电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

四上Unit2Storytime教案VIP免费

四上Unit2Storytime教案_第1页
1/2
四上Unit2Storytime教案_第2页
2/2
英语四年级上册Unit2Let’smakeafruitsalad教学设计主备人主备时间第一课时修改栏Teachingcontent:英语四上Unit2Let’smakeafruitsalad(Storytime)Teachingaims:1.能听懂、会说、会读、会写单词:make,any,banana,some,our;2.能听懂、会说、会读单词:let’s,fruit,salad,pineapple,mango,grape,thanks;3.能听懂、会说、会读、会写句型:Ihave…Doyouhave…?Yes,Ido./No,Idon’t.4.能理解Storytime的意思,并能够运用正确的语音、语调及表情进行模仿和表演。5.能初步了解some与any的异同以及使用方法。Teachingimportanceanddifficulties:1.能听懂、会说、会读、会写句型:Ihave…Doyouhave…?Yes,Ido./No,Idon’t.2.能理解Storytime的意思,并能够运用正确的语音、语调及表情进行模仿和表演。3.能初步了解some与any的异同以及使用方法。Teachingaids:课件、水果、卡片、头饰Students’preparation:带一种自己喜欢的水果1-2个(小组成员尽量不要一样)Teachingprocedures:Step1Freetalkandwarm-up(1)Freetalk(2)Warm-upEnjoyasong‘Appletree’T:Doyoulikeapples?S:Yes,Ido.师拿水果卡片问Look,Ihaveanapple.Doyouhaveanapple?Reviewsomefruit:apple,pear,orangeStep2Presentation(1)AguessinggameT:Whatfruitisit?(学习:abanana,bananas,amango,mangoes)(2)Readthewordstogether(3)Let’smakeourrhymn(学习:fruit)(4)Teach:Ihavesome…Doyouhaveany…?T:Ihavesome....Doyouhaveany…?1S:Yes,Ido./No,Idon’t.(5)Wehavesomanyfruittoday.Let’smakeafruitsaladLookatourfruitsalad.(学习:makeafruitsalad,our)Step3Storytime(1)Lookatthepicture出示课文图片T:MissLiandherstudentsaremakingafruitsalad.(2)WatchandtickWhatfruitaretheytalkingabout?(3)ReadandmatchWhatfruitdotheyhave?(学习:agrape,grapes;apineapple,pineapples)(4)Listenandrepeat.Imitatethepronunciationandintonation,andunderstandthecontentofthestory.(5)Readinroles.Tip:Sixpeoplereadinrolesandpayattentiontotheemotions.(6)Actinroles.Tip:Sixpeopleactinrolesandpayattentiontoexpressionsandmovements.Step4Consolidation(1)WorkingroupsT:Doyoulikefruitsalad?Todaylet’smakeourfruitsalad.OK?四人一组用带来的水果进行对话练习。(2)EnjoyasongFruitSalad(2)情感教育:Learntosharewithothers,sharingisalsoanhappiness.Step5Homework1.Listenandreadthestory,trytoreciteit.2.Actthestoryingroups.板书设计:Unit2Let’smakeafruitsaladIhavea/an/some…Doyouhavea/an/any…?abananaamangoYes,Ido./No,Idon’t.agrapeapineapple2

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

四上Unit2Storytime教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部