学习任务：1、理解近似数、精确度的意义。2、按要求进行四舍五入取近似数。新课引入：我们常会遇到这样的问题：(1)初一(4)班有42名同学；(2)每个三角形都有3个内角。(3)我国的领土面积约为960万平方千米；(4)王强的体重是约49千克。这里的42，3是准确数；960万，49是近似数。思考：1、什么叫准确数？2、什么叫近似数？3、什么是精确度？反馈自学成果：1、什么叫准确数？准确数——与实际完全相符的数近似数——与实际接近的数精确度——表示一个近似数与准确数的接近程度3、什么叫精确度？2、什么叫近似数？我们来看两个例子：例1，对于参加同一个会议的人数，有两种报道：“会议秘书处宣布，参加今天会议的有513人”。这里数字513确切地反映了实际人数，它是一个准确数，另一种报道说：“约有500人参加了今天的会议”，500这个数只是接近实际人数，但与实际人数还有差别，它是一个近似数。例2，宇宙现在的年龄约为200亿年，长江长约为6300千年，圆周率π约为3.14，这些都是近似数。关于近似数与精确度π≈3(精确到个位）π≈3.1(精确到0.1,或叫精确到十分位）π≈3.14(精确到0.01,或叫精确到百分位）π≈3.142精确到，或叫精确到），π≈3.1416（精确到，或叫精确到），0.001千分位0.0001万分位……(1)精确度－－表示近似数与准确数的接近程度。(2)按四舍五入法对圆周率π取近似数。要求方法近似数例1求90.964285……的近似数保留整数（精确到个位）看十分位，90.9642…进一省略个位后面的尾数91保留一位小数（精确到十分位）看百分位，90.9642…进一省略十分位后面的尾数91.0保留两位小数（精确到百分位）看千分位，90.9642…舍去省略百分位后面的尾数90.96保留三位小数（精确到千分位）看万分位，90.9642…舍去省略千分位后面的尾数90.964例2按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：(1)0.0158(精确到0.001);解:(1)0.0158≈0.016；(2)304.35（精确到个位）；(3)1.804（精确到0.1）；(4)1.804（精确到0.01）(2)304.35≈304；(3)1.804≈1.8；(4)1.804≈1.80.思考书上题目边的问题课堂练习:解:(1)0.00356≈0.0036;(2)61.235≈61;(3)1.8935≈1.894;(4)0.0571≈0.1.随堂练习随堂练习找不同点解:有效数字不同:1.80有三个有数字，1.8有二个有效数字.精确度不同:1.80精确到百分位,1.8精确到十分位.近似数1.801.8由此可见，1.80比1.8的精确度高带单位的数（如：万、亿）的精确度问题.（精确到哪一位）.这种数由单位前面的末位数当多少讲决定其精确度（单位起大作用！）难点讲解:难点讲解:2.4万万：（指着4）它表示4千.4：看看我后面是谁！2.4万精确到千位！1.60×1050：你知道我表示多少吗？105：你知道我表示多少吗？知道1.60×105精确到千位了吧。解：⑴0.0306，精确到.例5下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？万分位（或精确到0.0001)⑵2.4万，精确到.千位(3)3.14×104，精确到.百位⑴0.03062.4⑵万⑶3.14×104(4)0.4070(4)0.4070，精确到.万分位（即精确到0.0001)说一说，今天你学到了什么?课堂小结：必写：教材P46-练习题选写：教材P47-6课后作业谢谢大家!
