18、她是我的朋友学习目标：1、会认8个生字，会写13个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、联系上下文理解词语，初步了解课文主要讲了一件什么事？比读书：第一次“先学后教”自学指导一:请同学们自由轻声地读课文，遇到不会的生字，借助拼音或同桌帮助.（5分钟后我们开始比认词语。）shūjiéfǒu输睫否héngshìwǔ恒拭捂quánjié拳竭比认字：（第二次“先学后教”）医院医生护士消息医院医生护士消息确认输血血型是否确认输血血型是否草垫酒精掩盖拳头草垫酒精掩盖拳头制止轻柔周围制止轻柔周围比流利朗读课文（第三次先学后教）自学指导三:1、请读的同学声音洪亮,不丢字,不加字;听的同学认真听，并及时纠错。2、默读课文并思考:想一想课文主要讲了一件什么事?小提示：小提示：课文主要讲的是，在一次战争中，一个小姑娘（），急需要（），一个叫阮恒的小男孩给她（）。医眉拳否垫柔输酒比写字：（第四次“先学后教”）（1）、观察田字格中的生字，哪个字比较难写或容易写错，请你提醒一下大家。掩咬制炸18、她是我的朋友学习目标：1、有感情地朗读课文。2、抓住描写阮恒献血时的表情、动作的语句，体会人物的内容活动。第一次先学后教：•自学指导一：划出描写阮恒动作和神态的句子，反复读一读、想一想阮恒当时心里在想什么？献血前：一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来，（他想：）忽然又放下去，（他想：）然后又举起来。（他想：）献血中：抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。此时，他的心里在想什么呢？一动不动一句话也不说过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。第二次先学后教：•自觉指导二：•请同学们联系上下文，想想阮恒到底是勇敢还是不勇敢呢？请同学们把自己的理由写下来。•（5分钟后，比比谁写的最合理）1.1.朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半22..友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱33..真正的友谊，是一株成长缓慢的植物真正的友谊，是一株成长缓慢的植物44..只有能够分享内心感受的朋友，才可以给只有能够分享内心感受的朋友，才可以给你战胜困难的力量你战胜困难的力量
