服务师生方便老师贴近教学四年级数学上册北师大版课件PPT第4单元运算律3加法结合律课件PPT学习目标2.培养观察、归纳、概括的能力。1.理解和掌握加法结合律，运用加法结合律使计算简便。45+()=75+()a+()=0+()()+156+()=()+244+ab+a+90=a+()+()X+y+()=y+()+3075450a244a156b9030X1.运用加法交换律填一填：复习导入课件PPT2.加法交换律用字母怎样表示？a+b=b+a用字母表示加法交换律：复习导入课件PPT绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com情景导入课件PPT观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？说说你发现了什么？请你利用生活中的事例解释你的发现。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com探究新知课件PPT绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com探究新知课件PPT加法结合律探究新知课件PPT用a，b，c代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？57＋288＋43＝57＋288＋43＝（57＋43）＋288＝100＋288＝38857＋288＋43＝288＋（57＋43）＝288＋100＝388探究新知课件PPT怎样计算简便？想一想，算一算。典题精讲1.计算：45+88+12解题思路：课件PPT运用加法结合律，先算88和12得整百，然后再加45，这样计算比较简单。典题精讲1.计算：45+88+12解答：课件PPT45+88+12=45+（88+12）=45+100=145典题精讲2.计算78+157+222+343课件PPT解题思路：运用加法的交换律和结合律，可以使运算变得更加简单。典题精讲2.计算78+157+222+343课件PPT解答：78+157+222+343=（78+222）+（157+343）=300+500=800课件PPT运用加法结合律计算78+56+44错误解答易错提醒78+56+44=（78+56）+44=134+44=178课件PPT错解分析：易错提醒三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。这就是加法结合律。课件PPT运用加法结合律计算78+56+44错误解答易错提醒78+56+44=（78+56）+44=134+44=17878+56+44=78+（56+44）=78+100=178正确解答1.结合下面的例子说明等式为什么成立。学以致用课件PPT左右两边都表示买一副手套，一千克苹果，一千克梨的总价。2.运用加法交换律和加法结合律填一填。25＋13＋87＝25＋（＋87）（51＋29）＋71＝＋（＋）15＋34＋85＋66＝（＋）＋（＋）1351297115853466学以致用课件PPT3.观察每个算式中加数的特点并计算。88＋156＋4491＋34＋109＋366学以致用课件PPT提示：把两个数凑成整数计算更简单。88＋156＋44=88+（156+44）=88+200=28891＋34＋109＋366=（91+109）+（34+366）=200+400=6004.奇思和爸爸乘火车从A地到E地看望奶奶，火车一共行驶了多少千米？学以致用课件PPT155+148+152+145=（155+145）+（148+152）=300+300=600（千米）学以致用课件PPT5.以前我们在解决右边这样的问题时，可以用两种不同的方法。所以可以得出：100-24-36=100-（24+36）（1）照样子再写出两组这样的算式。（2）尝试用语言或字母表示这个规律。学以致用课件PPT5.以前我们在解决右边这样的问题时，可以用两种不同的方法。所以可以得出：100-24-36=100-（24+36）（1）照样子再写出两组这样的算式。（2）尝试用语言或字母表示这个规律。219-73-27=219-（73+27）a-b-c=a-（b+c）6.有一天，小明爸爸对小明说：你从1数到100，小明刚数完，爸爸便说出了这l00个数的结果是5050，你能帮小明说明为什么算得这么快吗？l＋2＋3＋4＋5＋…＋99＋100＝5050学以致用课件PPT1+99=100;2+98=100;3+97=100…49+51=100,共50个，还剩下50，所以是50×100+50=5050。课件PPT课堂小结2.三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。这就是加法结合律。大家有什么收获？1.加法结合律a+b+c=a+（b+c)。课件PPT谢谢
