一曼中学高二语文导学案No51编写：蒋美艳审核：高华芝使用时间：2013.11.8《一剪梅》导学案【学习目标】1、复习相关的文学常识。2、解读文句，品味意境，体会情感。【学习重点】理解诗词意境，体会作者情感。【学习难点】学习诗歌通过意象、炼字来表现情感的方法。自研：知识梳理，了解记忆。1、李清照（1084-1155），代著名女词人，号。李清照幼承家学，很有才情，青年时婚姻幸福。但靖康之乱后，随家颠簸南下，后来丈夫病死，余生孤苦，郁郁而终。一生分南渡前后两个时期，早期多写，清丽婉约；中年以后，则多写的生活。词工于造语，善于创意出新，提出“别是一家”的理论，擅用白描，创立了雅而不难、易而不俗，生活气息浓郁的“体”，是派的典范。2、写作背景：李清照能写散文、骈文、诗词，并能作画、考证金石，与丈夫有同样的爱好，婚姻幸福。婚后不久，丈夫远行，李清照便写下了这首《一剪梅》寄给丈夫。3、注音、解词：红藕：玉簟:罗裳:兰舟：锦书：雁字回时：4、音韵美：一是本词的一韵到底，押韵并且都押平声韵，造成舒缓委婉的艺术效果，有哪些字押韵。组研及展研：整体感知，佳句鉴赏1、“红藕香残玉簟秋”你能说出它好在哪里吗？2、“轻解罗裳，独上兰舟”哪两个字用的好？好在哪？本句是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法，她排遣掉寂寞了吗？3、“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”运用了哪些意象？结合意象谈谈词人抒发的情感？4、“花自飘零水自流”哪个字用的好？本句运用了什么修辞？选修一剪梅第页你在我身边的时候，你是一切，你不在我身边的时候，一切是你。1一曼中学高二语文导学案No51编写：蒋美艳审核：高华芝使用时间：2013.11.85、词人在“一种相思，两处闲愁”中怎样表露心心相印的爱情？6、“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”历来为人称道，谈谈你的理解。升研：比较鉴赏，学习手法：1、概括这首词的主要内容和思想感情，主要的抒情手法？上片：写下片：写感情：手法：借景抒情：意象有：：一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头2、总结你喜欢的写愁的诗句。知识链接：1、熟悉作者，知人论世选修一剪梅第页你在我身边的时候，你是一切，你不在我身边的时候，一切是你。2一曼中学高二语文导学案No51编写：蒋美艳审核：高华芝使用时间：2013.11.8李清照（1084-1155），宋代著名女词人，号易安居士，济南（今山东）人。李清照婚前婚后都生活在书香世家，其父李格非是苏轼的学生，其夫赵明诚是著名的金石考据家。李清照夫妇雅好词章，常相唱和。1127年，靖康之乱，李清照随家颠簸南下，后来丈夫病死，李清照亡国继以亡家，余生孤苦，郁郁而终。南渡之前，李清照多写闺情相思，明快妍丽；南渡之后，则多写国破家亡的离乱生活，沉哀入骨境遇孤苦，词情凄黯，多悲叹身世，情调感伤。李易安人生之五不幸——国家飘摇、丈夫病逝、再婚不幸、金石遗失、晚年无子。李清照被誉为“一代词宗”。李清照的词在群花争艳的宋代词苑中，独树一帜，自名一家，人称“易安体”。“易安体”雅而不难，易而不俗，生活气息浓厚是宋代婉约派的典范。后人对她的评价：“男中李后主，女中李易安，极是当行本色。前此太白，故称词家三李”。“清照已一妇人，而词格乃抗轶周柳，虽篇轶无多，固不能不宝而存之，为词家一大宗矣”。她的作品主要有：《易安居士文集》、《易安词》、《漱玉词》李清照为什么要写这首词呢？这是一首闺情词。李清照结婚不久，赵明诚就到远处去上学，李清照“殊不忍别，觅锦帛，书《一剪梅》以送之。”（引自元人伊世珍《嫏环记》）2、关于词牌“一剪梅”一剪梅，词牌名，亦称“腊梅香”，得名于周邦彦词中的“一剪梅花万样娇”。《词谱》以周邦彦“一剪梅花万样娇”一首与吴文英“远目伤心楼上山”一首为正体，周词上、下片各三平韵，吴词各四平韵，又列别体五种。此调因周邦彦词起句有“一剪梅花万样娇”，乃取前三字为调名。又韩淲词有“一朵梅花百和香”句，故又名《腊梅香》，李清照词有“红藕香残玉簟秋”句，故又名《玉簟秋》。3、附主要词作：①少女的纯真[如梦令]选修一剪梅第页你在我身边的时候，你是一切，你不...
