百分数和小数的互化] (2)VIP免费

实验小学麦静•学习目标：•1.理解并掌握百分数与小数的互化方法，能正确熟练地进行互化•2培养学生观察、比较和分析的能力。•教学重点：掌握百分数与小数互化的简便方法。•教学难点：在学生掌握百分数与小数基本转化规律的基础上，如何引导学生通过观察分析、概括，掌握它们互化的简便方法复习：我会变！复习：我会变！⑴⑴0.3=0.3=⑵⑵0.23=0.23=⑶⑶0.176=0.176=⑷⑷1.6=1.6=复习：我会变！复习：我会变！⑴⑴0.3=0.3=⑵⑵0.23=0.23=⑶⑶0.176=0.176=⑷⑷1.6=1.6=（）（）（）（）（）（）（）（）3102310017610001610学习目标：学习目标：掌握百分数与小数掌握百分数与小数的互化方法，并能正确进的互化方法，并能正确进行互化。行互化。学习目标：学习目标：掌握百分数与小数掌握百分数与小数的互化方法，并能正确进的互化方法，并能正确进行互化。行互化。自学指导：自学指导：认真看书认真看书8080页例页例11。。边看边想：书中是怎样把三个小数边看边想：书中是怎样把三个小数转化成百分数的？并把例题补充完整。转化成百分数的？并把例题补充完整。33分钟后组内交流转化过程。分钟后组内交流转化过程。66分钟后看谁能做对检测题。分钟后看谁能做对检测题。自学指导：自学指导：认真看书认真看书8080页例页例11。。边看边想：书中是怎样把三个小数边看边想：书中是怎样把三个小数转化成百分数的？并把例题补充完整。转化成百分数的？并把例题补充完整。33分钟后组内交流转化过程。分钟后组内交流转化过程。66分钟后看谁能做对检测题。分钟后看谁能做对检测题。（（11））0.97=0.97=（（22））0.005=0.005=（（33））1.08=1.08=（（44））0.132=0.132=（（11））0.97=0.97=（（22））0.005=0.005=（（33））1.08=1.08=（（44））0.132=0.132=97﹪0.5﹪108﹪13.2﹪检测：把下面的小数化成百分数,并把转化过程写清楚。检测检测::把下面的百分数化成小数。把下面的百分数化成小数。97﹪8﹪0.5﹪13.2﹪97﹪8﹪0.5﹪13.2﹪检测检测::把下面的百分数化成小数。把下面的百分数化成小数。97﹪8﹪0.5﹪13.2﹪97﹪8﹪0.5﹪13.2﹪课堂作业：课堂作业：必做题必做题11、把下面的百分数化成小数，小数化成百分数。、把下面的百分数化成小数，小数化成百分数。2.126.34﹪0.31359.8﹪2.126.34﹪0.31359.8﹪22、比大小。、比大小。0.55○55﹪0.7﹪○0.00070.55○55﹪0.7﹪○0.00072.33○23.3﹪1﹪○0.012.33○23.3﹪1﹪○0.01选做题选做题11、把下面各数按一定顺序排列。、把下面各数按一定顺序排列。2.35﹪23.50.235﹪2.352.35﹪23.50.235﹪2.35课堂作业：课堂作业：必做题必做题11、把下面的百分数化成小数，小数化成百分数。、把下面的百分数化成小数，小数化成百分数。2.126.34﹪0.31359.8﹪2.126.34﹪0.31359.8﹪22、比大小。、比大小。0.55○55﹪0.7﹪○0.00070.55○55﹪0.7﹪○0.00072.33○23.3﹪1﹪○0.012.33○23.3﹪1﹪○0.01选做题选做题11、把下面各数按一定顺序排列。、把下面各数按一定顺序排列。2.35﹪23.50.235﹪2.352.35﹪23.50.235﹪2.35..