文化生活学案第六课2框VIP免费

《文化生活》第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第二框博大精深的中华文化主干知识课标要求重点难点1.中华文化博大精深2.中华文化的包容性3.中国各民族对中华文化的贡献1.了解我国古代科学技术曾长期处于世界前列2.理解中华文化博大精深及特有的包容性，中华文化与各民族文化之间的关系3.感受中华文化的生命力、凝聚力和创造力1.中华文化博大精深的具体表现2.中华文化的生命力、凝聚力和创造力★课前预习★【自主学习】知识点1：独树一帜，独领风骚——中华文化的独特性（1）我国文化中的文学艺术①作用：中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。②特点：历史悠久、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格。③地位：在世界文学艺术宝库中占有重要位置。（2）我国古代的科学技术①地位：科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。②特点：注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。③意义：是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。知识点2：一方水土，一方文化——中华文化的区域性（１）成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。（２）不同区域文化之间的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。（３）中华文化的民族性：我国各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。【练一练】1.18世纪英国著名建筑师威廉查布斯说：“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的。欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论，只能像对太阳一样尽量吸收它的光高二政治《文化生活》第5课学案1辉而已。”这从一个侧面说明了（）A.中华文化中的园林艺术独树一帜、独领风骚B.中华文化源远流长C.中华文化对世界的贡献最大D.中国园林艺术长期处于世界的前列2.俗话说，三里不同风，五里不同俗。以山东为例，胶济线以南、津浦线以东、胶莱河以本习惯吃煎饼卷大葱，鲁西北、鲁西南习惯吃饼子窝窝头。这说明中华文化具有（）A.独特性B.地域性C.复杂性D.民族性3.古老文明和现代科技，似乎风马牛不相及，但当今的考古发掘和遗址保护却将二者紧密地联系起来。现代科学技术的融入，使考古工作者能够穿越时空，发现消失千年的古老文明；现代科学技术手段的运用，让历经沧桑的古代遗址，重新焕发神采。我国古代的科学技术注重实际应用，其特点是（）①实用性②整体性③区域性④民族性A.①②B.②③C.③④D.①③4.新中国成立60多年来，《爱我中华》唱遍华夏大地。“五十六个星座五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华。”从文化上看，“爱我中华”体现了（）A.我国各族人民对中华文化的认同感和归属感B．我国各民族人民都对中华文化的形成和发展做出了贡献C.我国的汉族文化取代了少数民族文化D.中华文化比少数民族文化优越知识点4：中华之瑰宝，民族之骄傲——中华文化的民族性1.中华文化与民族文化的关系：（１）性质：中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。（２）地位：都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。（３）关系：各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同灿烂的中华文化。（４）意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。2.中华文化的包容性：（１）内涵：即求同存异和兼收并蓄。求同存异，是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。（２）意义：有利于其他民族文化在和睦的关系中交流；增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。（３）表现：中国古代的思想家虽各有所尊，但又提倡“万物并育而不相害，道并存而不相悖”，正是这种包容精神，使得中华文化具有非凡的融合力。【注意】中华文化的源远流长和博大精深的...