年度工作参考总结-高校老师年度考核个人参考总结范文总结1：高校老师年度考核个人总结光阴荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出纳工作马上完毕，留给我的将是新的考虑和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获非常多，反思更多。下面我对本人的工作作一次反思：一：政治思想方面热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下结合工作需要，谦虚向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努力进取，不断提高本人的教育教学水平。二：教学工作方面本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的留意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，学生易于接受理解。课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方多做思想工作，从生活上关怀他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标准，作为老师的我，需要不断提升本人的素养，提升教学治理才能。作为一名英语老师，需要在实践中不断的探索和自我反思，构成本人的一套教学形式，在教学过程中关键是应该教学治理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和办法：1.多读。由于我们是寄宿学校，因而读的时间全由老师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解考虑经历。第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。2.多咨询。要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难咨询题当天处理，咨询同学，咨询老师，主要是学生本人能真正理解，能独立解题，并稳固落实，这就到达了做题、咨询题、稳固知识的目的。由于要求学生多咨询，勤考虑，因而我作为老师也要勤，勤修改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这确实是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的表达吧。3.多记。由于英语是一门语言，必须到达一定水平的听说读写才能，因而学生在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为本人的知识。首先，在早读和朗读中，要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进展背诵，并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能纯熟默写，对例句和例文能理解句子构造，能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须背的非常纯熟，稳固根底知识，强化识记才能。其次，关于易错词汇和易混类似短语进展笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并提供易明白且相关的句子，以便学生在句子的语言情境中领会其意义和用法，使学生逐一稳固难点，到达各个击破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的标题，再三的强化经历和复现来提高学生的解题才能和应变才能。4.多练。Thereisasayinggoes“practicemakesperfect”。关于根底题，尤其是单项选择题和词汇题，我整理并搜集了大量的材料，以防尖子生和优等生吃不饱。在上半年初三毕业生的复习中，一方面，我从平时学生的练习题中整理出易错题，分类出单项和词汇题，专项练习并及时修改和讲评。另一方面，我从网上下载了近三年来的全国各地的中考题中的单项选择题和词汇题，同样不误习惯性的模仿题。只要是学生做的标题我确信先做，并及时修改和讲评。关于完形填空题和阅读题，在根底知识的稳固前提下，时而穿插做题技巧策略和方法指导，同时利用多媒体非常好地向学生展示了如何做完形填空题和阅读理解题。我觉得如此专题性的展示课对学生是非常有指导作用的，因而在这以后相当多的学生跟我反响，“老师，我如今不怕完形填空题了”“老师，如今我觉得做完形填空题非常有成就感，我应该进步了”“感谢老师，对阅读理解我有决心了”“老师，往常我最厌恶完形填空题，如今我都经常的14分甚至总分值了”。看着学生对...
