巧用多媒体，激发学生的学习兴趣陈斌美术教育重要目的就是培养学生观察、记忆、想象、创造的能力。观察是一切的开始，由于课堂教学、周围环境等各种因素的限制，短时间内不可能带学生“行万里路，读万卷书”，视觉范围受到限制。只靠教师凭空说，显得空洞、乏力，学生也感到茫然。多媒体技术可集中多种素材，超越了时间、空间。大大增加直观性，调动学生学习兴趣，激发了他们的求知欲，达到了“课伊始，趣亦生”的境界。如在湘版七年级美术第6课《星空》一课时，我是这样设计的：在本节课一开始，我就用多媒体课件出示星空的视频资料、图片，配以轻松欢快的背景音乐，使学生在愉悦的氛围中，直观地感受到星空的美，从认识星空入手，展现了各种形态的行星、闪烁的星星、一掠而过的彗星以及人类探索宇宙的图片，引导学生从视觉艺术的角度认识星空，感受星空的美丽与神秘，从而让学生了解人们利用现代高科技手段，可以获取大量的丰富的视觉形象，激发艺术创作灵感。
