下载后可任意编辑2024高二下学期英语老师工作计划5篇老师工作计划(一)一、指导思想树立新观念，继续钻研新大纲，探究教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合，探究培育学生全面语言能力。二、教学工作1、加强备课组建设。全组成员以新大纲为本，仔细钻研新教材。1)按教研组的安排，加强备课组的集体备课，保证备课的时间和质量，每周至少保证半天的时间。备课时重点考虑教法和课外读本的处理，特别是对新教材的教法，要仔细把握。中心发言人要有明确的重难点，对疑难点要有自己的看法，提出来供大家讨论，以取得相对统一的见解。本期还要注意和高考逐渐接轨。2)开展组内转转课，并展开讨论，仔细分析长短，相互促进。特别是加强本教学组老师之间的沟通，以形成一个具有强烈的责任心，较强教学能力的集体。2、必修课：本期教学知识覆盖面和词汇量仍然大，所以，首先要加强基础知识的训练，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学科的课外知识，人文知识，加强课外阅读下载后可任意编辑的补充和指导，具体方法如下：1)抓好单元教学，突出单元教学重点。仔细学习任务性教学理论，贯穿于教学实践中。把握好各个环节如：warmingup-speaking;reading;explanationoflanguagepoints，unitexercises，listening.并注意和其他教学理论相结合，让学生不仅学习知识，而且得到能力的培育。2)增强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要将教法指导转为学法指导，重视指导学生思维方法的学习，要引导并鼓舞学生的创新意识。相对淡化知识系统，强调运用语言的能力和语感能力的培育，重视积累，感悟和熏陶。新教材中的口语交际要让学生充分活动，还要采纳多种形式拓展学生的英语实践活动，努力提高学生学习英语的兴趣。3)课内课外阅读a.老师指导阅读，老师除了课文中阅读材料，还要指导学生的课外阅读，备课时要对其内容，重难点，方式方法等都要作通盘考虑。另外还要注意教本和课外阅读的相关延伸，即课外阅读和教本具体课文的相关衔接。同时，老师还要对学生进行阅读策略方面的指导。b.学生单元小结：1.积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、查字下载后可任意编辑典解释重点记忆。2.阅读报刊文章写点评;3.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。c.课堂沟通，课堂内除了individualactivity，pairwork，groupwork，discussion，debate这些活动，还有课外的teamwork，dutyreport，这些材料都以书面形式和口头形式呈现，最后由老师收集作为资料保存。d.英语学习小组活动，每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解，质疑，评析，欣赏.这是学生自主学习和讨论性阅读的尝试。4)写作：a.根据教材的编写体例，把教本上的写作内容与学生练笔结合。b.本期拟作作文每单元1次。c.作文批改要讲实效，要调动学生参加，可先由学生自评或互评，再由老师点评，对其得失进行分析总结，并提倡学生写后记或重作，以期不断提高写作能力。d.对优秀的作文可进行沟通。3.充分利用电脑，投影仪，磁带，录像等电教手段，适当的时候使用多媒体教室，使英语课堂更加形象，生动活泼。搞好我校的网校工作，制作各单元的电子文本。下载后可任意编辑老师工作计划(二)根据《新课标》精神，高中英语教学要在培育学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上培育综合语言运用能力。因此，高二学年的英语教学将继续培育和优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。同时，还要关注学生的情感，提高他们的人文素养，提高他们独立思考和推断能力，培育创新精神和实践能力增进跨文化理解和交际能力。为培育学生良好的英语语感和思维能力以及自学能力，本学年将利用好创新设计《英语周报》《卓越英语》和图书馆以及一切可利用的网络教学资源，增加学生的课外阅读量和写作量，并开好选修课为明年高考做好准备，将继续落实好培优补差工作，尤其尖子生的培育。一、基本情况：本人本学期担任高二(5)和(10)班的英语科的教学工作。(5)班有学生48人，(6)班有学生54人，...
