第二单元提升自我适应社会复习学案一、课标要求懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事;养成自信自立的生活态度;树立为人民,为社会服务的远大志向;体会自强不息的意义
二、本单元要求掌握的知识点1、如何提升自己的自信心
2、如何成为一个有尊严的人
3、中学时期怎样成为演绎自己的社会角色
4、如何提高自己的独立性
三、本单元的知识网络结构四、中考点拨考点1、自信的作用
考点2、如何做一个自信的人
考点3、怎样做一个有尊严的人
考点4、怎样成功演绎自己的角色
五、强化训练简答题1、有一次学校举行朗诵比赛,小洁觉得自己行,就自告奋勇代表班级去参赛
谁知,各班的朗诵高手还真不少,小洁没有为班级争得荣誉
事后,一些同学在背后议论,说她“出风头”“爱逞能”“丢人现眼”……假如你是小洁的同学,你会如何看待这件事
2、尊重自己是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价
尊重他人是人生的一门学问,是人生的一片风景,尊人优雅
“人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心
”这是苏霍姆林斯基对自尊的高度评价
(1)请说一说你对自尊的理解用心爱心专心1(2)通过学习,我们知道:自尊是人人都需要的,自尊是快乐的,自尊也是无价的,那么我们应如何珍惜无价的自尊呢
3、一天,全鹏又没有完成作业,老师批评了他几句,他认为老师的批评伤害了自己的自尊
你同意他的观点吗
4、小倩是一名初一的学生,她在做作业时身边必须有一个能指导她的人,因为她一遇到不懂的题目就要问人
她认为这就是不懂就问,但一学期下来,她的学习成绩还是不太理想
请问小倩的学习成绩不理想的原因是什么
分析说明题5、一群大洋彼岸的旅游者到上海张家宅小学参观,学生们很有礼貌地接待了这些游客
但是,当他们离去时,学生们在学校的花盆、黑板槽里发现了许多外国硬币
于是,该校的三名小学生郑重地向校长递交了