一粒沙里看世界，半瓣花上说人情——“以小见大”作文方法指导课学案学习目标：1．了解半标题作文的题型特点，学会审题与补题。2．根据学生的习作《，你好》中出现的问题：文章大而泛泛而谈，小而未能细腻刻画的问题，指导学生学习“以小见大”的写作方法，学会升格作文。作文：(60分)时代的发展呼吁和谐，人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢？你可曾记得那句最朴素的问候——“小平，你好！”寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人……请以“，你好”为题写一篇作文。要求：（1）填写词语，将题目补充完整；（2）体裁不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。考场招法：一避生就熟，补好文题。弄清了作文题意之后，就是要补充文题了。补充文题就是将半标题作文变为标题作文，应注意从自己熟悉的生活下手：我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，把自己最擅长的方面表现出来。在题目要求的范围内，选择自己认为擅长的和有话可写的内容填在横线上。一般来讲，可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。补题要诀歌熟悉贴切是基础，新颖独特引注目。正确深刻点主旨，规范生动有好处。比较题目：妈妈，你好爸爸，你好爷爷，你好朋友，你好老师（谭千秋老师），你好雷锋，你好同桌，你好对手，你好十五岁的我，你好校工，你好陌生的人，你好解放军叔叔，你好初三，你好学习压力，你好作业，你好自然，你好四季（秋天），你好小野花，你好地球，你好水，你好月，你好祖国，你好北京，你好家乡，你好广州，你好白云山，你好校园，你好困难，你好奥运，你好1二、要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，或是议论文；（说明文较少），是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。切记：作文不限文体，不是不要文体。三从小巧的切入点下手800字左右的文章，切入点越小越好，以小见大，由浅入深。比较：《大自然，你好》《四季，你好》《秋天，你好》《小野花，你好》四从与众不同的视角下手（人无我有，人有我新）。要在众多的考场作文中脱颖而出，有时候还得妙用逆向思维，人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。（不加思索就想到的内容，别人也可能一下子就想到了。）比较：《学习压力，你好》《作业，你好》《对手，你好》实践演练一，讨论下面这篇文章的优缺点：志愿者，你好志愿者，你好！在广州，你们发挥了关键的作用，为广州做出了重大贡献。记得在地铁站那里，有一个白发苍苍的老人，精神抖擞地站在那里。早晨，随着旭日的东升，地铁站的人们渐渐地多了起来。人流涌动，栅栏都被挤弯了。在人群中有一股热气渐渐传开，老人那白发沾满了汗珠，但是也仍挺直腰板站在那，比划着手势。现场的人秩序井然，听随着老人的指挥。老人，你真是好样的，我为你们感到骄傲。志愿者，你们就像冬日的太阳，散发着温暖的光芒；就像沙漠的绿洲，给人以希望；就像荒漠中的滴水，给万物带来了生机。志愿者，您好！我的分析：实践演练二：修改《志愿者，您好》要求：一组同学根据已学过的细节描写的方法，细致描摹志愿者的形象，学会写“小事情小人物”；一组同学学会提升志愿者的精神品质，力求挖掘其“大主题深意义”。实践演练三：根据本节课所学的“以小见大”的写法，结合你的所见所闻，重新把《志愿者，你好》修改成文。要求：写出自己的真情实感，字数不少于600字。2
