黄石市马家嘴小学教师电子备课记录教学内容教材78页解决问题教材分析本节课是用数学的内容，教材为学生提供了丰富的学习资源，学生在用所学的知识解决问题的过程中，感受到数学与生活的密切联系
教学目标知识与技能1复习和巩固乘法口诀，能熟练地应用乘法口诀计算
2能正确地应用所学知识灵活地解决问题，体验数学与生活的联系
过程与方法小组合作交流情感态度与价值观在复习活动与小组合作中体验成功，获得愉悦的情感体验
教学重点熟练的应用乘法口诀计算
教学难点灵活运用知识所学知识解决问题
课前准备课件课时安排1课时教学过程教学步骤学习过程教师点拨一、创设情境，引入新课1、编儿歌师：小朋友，你们会念儿歌吗
今天在数学课上，我们也来念念儿歌好吗
老师先说（结合拍手），引导学生接着往下说：1只青蛙1张嘴、2只眼睛、4条腿；2只青蛙2张嘴、4只眼睛、8条腿„„（生继续说）（课件配合）师：你怎么知道9只青蛙有18只眼睛、36条腿
生介绍想法„„师：你想用什么来编这样的儿歌
师引导：可以用小兔子、螃蟹、小蜜蜂等等
生同桌互编„„（指名2人汇报）
二、探究新知师：小朋友，今天这节课，我们就用乘法来解决生活中的一些问题吧
（板书课题：用乘法解决问题）1、欣赏师：小朋友，再过几天又将迎来一个节日，那就是（元旦）
新的一年又将开始了，你们开心吗
师：妈妈带着你们去买新年的礼物课件出示超市各种各样的商品师：你们瞧，好多呀
2、认一认课件逐渐定格至学习用具，师：这里有哪些文具
生答：有文具盒，橡皮，日记本，铅笔
（课件中抽象出文具盒，橡皮，日记本，铅笔并放大，）3、估一估师：小朋友，如果要买3个文具盒，你觉得可能要多少钱
生估计„„师：如果要计算3个文具盒的价钱，我们还要知道什么
（每个文具盒的价钱）
（课件点击文具盒：每个8元）4、算一算师：现在能算了吗
师：解决这个问题需要哪些信息
生：一个文具盒8元，买了3个师：怎
