田东县思林中心小学黄文达太阳每天从东方升起，西方落下公交车的站点有人上车和下车激烈的赛场上有输也有赢你能举出一些这样的现象吗？具有相反意义的两个量走进数学：①六年级上学期转来6人，本学期转走6人。②张阿姨做生意，二月份盈利1500元，三月份亏损200元。③与标准体重比，小明重了2.5千克,小华轻了1.8千克。+2.5-1.8+6-6+1500-200像这样，表示两个相反意义的量，可以用正负数来表示。负数前的负号可以去掉吗？不能，去掉负号就没办法和正数区分了。正数前面的“＋”号为了简单“＋”号可以省略不写。例2、说一说存折上的数各表示什么？读出水银柱所表示的温度。读作：0℃读出水银柱所表示的温度。读作：-10℃读出水银柱所表示的温度。读作：+14℃或14℃正数负数0像一条分界线，把正负数分开。0到底归哪一类？以0℃为分界点，零上温度都用正数来表示，零下温度都用负数来表示0既不是正数，也不是负数。它是正负数的分界点。这是去年12月份某天，部分城市的气温情况哈尔滨：－15℃～－3℃北京：－5℃～5℃深圳：12℃～23℃温度中有正数也有负数，说说－5℃和5℃表示什么意思。（（11）升降机上升）升降机上升88米记作＋米记作＋88米，下降米，下降55米记作（）米。米记作（）米。（（22）一幢大楼）一幢大楼1818层，地面以下有层，地面以下有22层。层。地面以上第地面以上第33层记作＋层记作＋33层，地面以下第层，地面以下第11层记作（）层。层记作（）层。（（33）学校举行竞赛，答对一题加）学校举行竞赛，答对一题加100100分，分，答错一题扣答错一题扣1010分，如果把加分，如果把加100100分记作分记作＋＋100100分，那么扣分，那么扣1010分应记作（）分应记作（）分。分。－－55－－11－－1010练习练习公共汽车载客数量统计表：公共汽车载客数量统计表：停靠站停靠站起点站起点站中间中间第第11站站中间中间第第22站站中间中间第第33站站中间中间第第44站站中间中间第第55站站中间中间第第66站站终点站终点站上下车上下车人数人数＋＋2121－－33＋＋88－－44＋＋2200＋＋44－－77＋＋11－－99＋＋66－－7700－－1212表格中的正数和负数各表示什么表格中的正数和负数各表示什么??每一站的上下车人数各是多少每一站的上下车人数各是多少??表格中的表格中的00表示什么表示什么??负数的历史“中国是世界上最早认识和运用负数的国家，早在2000多年前，我国古代数学著作《九章算术》中对正数和负数就有了记载。魏朝数学家刘徽在该书的注文中则更进一步地概括了正、负数的意义：‘两算得失相反，要令正负以名之。’古代用算筹表示数，这句话的意思是：‘两种得失相反的数，分别叫做正数和负数。’并且规定用红色算筹表示正数，黑色算筹表示负数。由于记录时换色不方便，到了十三世纪，数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法。国外对负数的认识经历了曲折的过程，并且也出现了各种表示负数的形式，直到20世纪初，才形成了现在的形式。但比中国晚了数百年！”练习应用1．表示海拔高度通常，我们规定海平面的海拔高度为0米，珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米,可以记作_____________；吐鲁番盆地大约比海平面低155米，它的海拔高度应记作_____________。+8844.43-1552．表示温度月球表面白天的平均温度是零上126℃，记作_________,℃夜间的平均温度为零下150℃，记作_____________℃。+126℃-150℃这节课你学会了什么?1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。2．使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。3．结合负数的历史，对学生进行爱国主义教育；培养学生良好的数学情感和数学态度。观察温度计，说说你有什么发现？以0℃为分界点，零上温度都用正数来表示，零下温度都用负数来表示。（或负数都表示零下温度，正数都表示零上温度。）“0”作为正数和负数的分界点，它既不是正数也不是负数。12345-1-2-3-4
