重点：使学生能运用20以内加法的知识填末知加数。难点：填的方法是怎么样的。教学目标：1、复习20以内加法的算法。2、求末知加数的方法。3、为以后学习20以内减法做准备。5+7=8+9=6+8=9+6=7+9=8+7=4+9=8+8=6+7=4+8=3+8=2+9=8+9=5+8=7+5=6+9=6+6=8+7=9+7=9+1+=8+6=8++=7+5=7++=6+6=6++=8+7=8++=5+8=5++=61632122515241442125313161215141213先画，再填数7+（）=1258+（）=1468+（）=17（）+7=15（）+6=139+（）=177+（）=14（）+5=126+（）=14（）+8=138+（）=16（）+7=122434279379+4=+=+8+6=+=+7+5=+=+868181716106只7只1578板书设计：7+（）=1258+（）=146教后记：1、本节课内容是我们考师根据学生的自身情况加进去的一个内容，掌握有点吃力。2、在探求算法的时候，一般都会体现出算法的多样化，开通学生思维，很不错。
