朋友地久天长爱因斯坦爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”希罗多德希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”斯托贝斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富”。张之路学习目标学习目标整体感知课文，体会课文的情节和人物思想感情．学会正确看待友谊和礼物的关系．联系生活实际，学习与父母沟通的方法。作者简介作者简介张之路，1945年生于北京，现为中国电影集团策划部编审、一级编剧，国务院授予的有特殊贡献的专家，中国作协儿童文学委员会委员。主要作品有电影剧本《霹雳贝贝》、《魔表》、《疯狂的兔子》，长篇小说《第三军团》。1992年被登录于国际儿童读物联盟荣誉手册；1997年入选中央电视台“东方之子”栏目。怦怦树杈攥逮捕寒颤逮着玩颤抖pēngchàzuàndàidǎizhànchàn反悔抹mŏhuĭ1、给下列加横线的字注音或根据拼音写出汉字。（1）抹（）眼泪（2）犄（）角（3）怦怦（）（4）脸jiá()（5）手里zuàn（）着小刀（6）逮（）着玩逮（）捕（7）树chà()（8）寒颤（）颤（）抖（9）变得（）十分严厉你还得（）站两个钟头2、词语填空影不离自主张二而一无可回mŏjīpēng颊攥dăidài杈zhànchàndedĕi形作合挽分角色朗读课文:“我”妈妈万芳爸爸奶奶万芳妈故事叙述者朗读要求:1、把握好人物的身份和性格特点。2、处理好语速、语气、语调的轻重、缓急。•1、文中写了一个什么样的木雕？2、文中涉及到哪些人物？3、本文围绕羚羊木雕写了一件什么事？本文记叙了“我”在父母的逼迫下把送给好朋友万芳的羚羊木雕要回来的这件事。“我”、妈妈、爸爸、万芳、奶奶、万芳的妈妈。女儿既然把羚羊木雕送给了万芳，你认为事情怎样处理才妥当？如果你想把一件贵重的东西送给朋友，你应该怎么办？品味揣摩人物个性化语言品味揣摩人物个性化语言•妈妈：妈妈：•爸爸：爸爸：•““我”：我”：•奶奶：奶奶：•万芳：万芳：品味揣摩人物个性化语言下面的话分别是谁说的？A.“你拿着，咱俩还是好朋友……”B.“是的，这是给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”C.“你现在就去把它要回来！”D.“算了吧，这样多不好。”完成下面配伍题。①他静静地点燃了一支烟，慢慢对我说:……()②屋子里静极了。()③妈妈坚定地说。()④我冒着雨飞快地跑出门去。()A．写出了“我”与爸爸和妈妈僵持的家中情景。B.表现妈妈的固执、生硬。C．表现爸爸在考虑如何更好地处理事情。D．写出了我极为难受的心情。CABD将下面的神情动作描写归位，体会“我”的心情。“①没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”()“②不!”()“③爸爸不是说给我了么?”()“④没有卖……我送人了。”()A．我小声地说。B．我觉得自己声音有些发抖。C.我哭着喊了起来。D．我几乎听不见自己的声音。ABCD品味揣摩人物个性化的语言品味揣摩人物个性化的语言•妈妈：态度生硬、非常固执妈妈：态度生硬、非常固执•爸爸：婉转、老成持重爸爸：婉转、老成持重•奶奶：明白事理，同情理解却无能为力奶奶：明白事理，同情理解却无能为力•““我”：重视友谊，软弱我”：重视友谊，软弱•万芳：仗义、明理。万芳：仗义、明理。作业分小组辩论，分别代表父母、“我”、万芳，准备辩论材料。议题：该不该要回羚羊木雕？世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是父母对儿女的恩情！
