实验小学“和乐课堂”导学案课题：用数学（一）课型：新授主备人：苗改英审核人：李会莹学习目标：1、学生观察主题图，能正确说出图意，找出要解决的问题
2、学生能根据所提的问题，列出正确的算式并解答
学习重难点：学会收集信息和处理信息，并能够运用所学的知识正确熟练地进行计算
评价设计：1、通过观察、交流、汇报、展示检测目标1
达成率100%
2、通过小组交流、口答、板演、练习等方式检测目标2，达成度90%
方法习得：学生能完整表述图意，根据所提出的问题列出算式并解答
“五趣”课道学习流程问题激趣（3分钟）春天到了，郊外的景色真美呀
你参加过户外春游活动吗
瞧，操场有一些小朋友在踢球呢，他们玩真是好开心哟
我们赶快去看看吧
探究生趣（10分钟）观察主题图，回答以下问题：1、你看到了什么
发现了哪些数学信息
2、你能提出一个什么问题
3、要解决这个问题，需要哪些信息
4、讨论：“我们队踢进了4个球”这个条件有用吗
自己先独立思考后，与同桌互相交流
教后反思：展示享趣（10分钟）一、结合主题图，汇报以上四个问题的答案
教师根据学生的回答进行板书1）有16人来踢球，现在又来了9人，我们队踢进了4个球
2）还要来几人
3）需要知道一共有几人，来了几人
4）“我们队踢进4个球”这个条件没有用，因为它和要解决的问题无关
二、列式并解决
1、怎么列式
2、为什么用减法
（此环节达成并检测目标1）反馈引趣（10分钟）学生观察课本20页的“做一做”的主题图，完成以下问题：（1）从图中你看到了什么
把你看到的说给你的同桌听
（2）要解决问题是什么
（3）怎么列式
（4）“有5只鸭”这个信息用上了吗
（此环节达成并检测目标2）练习得趣（7分钟）完成P22第2题
认真观察主题图后思考：（1）你从图中看到了什么
所提的问题是什么
（2）怎么列式
（3）学生独立完成，同时指名板演
（4）“我们已经走了
