1、体会文章朴素而诗意的语言，并熟读成诵。2、领略、分析文中月色自然之美。（重点）3、体会作者旷达乐观的心境。（难点）元丰六年/十月十二日，夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺，寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。户：欣然：念：遂：相与：交横：盖：但：耳：窗户，这里指门。高兴的样子想到于是，就共同，一同交错纵横原来只是语气词，“罢了”念无与为乐者：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：但少闲人如吾两人者耳：想到没有一起共同游乐的人。庭院中的月色，如积水一样清澈透明，水中的水草和青荇交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。只是缺少了像我们两个这样的闲的人罢了。1、文章运用了几种表达方式？记叙描写抒情记叙部分交代了哪些要素？元丰六年十月十二日（夜）承天寺中庭“我”和张怀民月色优美夜游承天寺时间地点人物事件的（起因）作者是如何描绘月色的？运用了什么修辞方法？有什么作用？从中可看出这幅月夜图有什么特点？绘景修辞作用特点月色——积水空明竹柏影——藻荇交横比喻生动形象如临其境皎洁、澄清、透明文中结尾句流露出作者怎样的思想情感？赏月的欣喜贬谪的悲凉漫步的悠闲人生的感慨闲旷达乐观1、解释下列蓝色字体的词。（12分）（1）念无与乐者（）（2）相与步于中（）（3）盖竹柏影也（）（4）欣然起行（）（5）但少闲人如吾两人者耳（）2、用现代汉语翻译下列句子。（12分）（1）念无与乐者（2）相与步于中庭（3）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（4）但少闲人如吾两人者耳。3、描写承天寺庭院月色的句子是_________________。4、你还知道苏轼的哪部作品？并说出其中的名句。苏轼一生坚持自己的政治理想，为此，他屡遭贬谪，历经坎坷，但他无论走到哪里他都能在江山风月中自得其乐。他对美好事物的追求、对豁达乐观的坚守如皎皎明月照亮了历史的天空！明月不老，经典永远不朽；明月不老，精神永远年轻！面对生活的风雨坎坷，请常读一读苏轼，愿我们的心灵永远澄澈明净，愿我们的人生更加豁达从容！
