01234-1-2-3学习任务学习任务11、理解绝对值的意义、理解绝对值的意义
22、、会求有理数的绝对值
规定了原点、正方向、单位长度的直线
只有符号不同的两个数互为相反数
只有符号不同的两个数互为相反数
a--a相反数规定:规定:00的相反数是的相反数是00
1.在数轴上两个点表示的两个数___边的数总比边的数大,正数0,负数------0,正数-----负数
2.用“>”或“<”号填空
50(2)-2
80(3)-1
59(4)0-4(5)-7-3求下列各数的相反数:21,+,0,-7
49解:21的相反数是-21
33AOB03-312-2-1思考:表示互为相反数的两个点,在数轴上的位置有什么关系
例如3与-3在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点两侧,且与原点的距离相等
06-1-2-3-4-5-612345│-5│=5│4│=44到原点的距离是4,所以4的绝对值是4,记作|4|=4-5到原点的距离是5,所以-5的绝对值是5,记作|-5|=5一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值,用“||”表示
0到原点的距离是0,所以0的绝对值是0,记作|0|=0求下列各组数的绝对值:(1)4,-4;(2)0
8;(3)11;88想一想互为相反数的两个数的绝对值有什么关系
解:(1)|4|=4|-4|=4(2)|0
8相等||=|-|=18181818(3)一对相反数虽然分别在原点两边,但它们到原点的距离是相等的例1求下列各数的绝对值:-21,+,0,-7
8,49解:|-21|21|+|4949|0|0|-7
8====议一议一个数的绝对值与这个数有什么关系
正数的绝对值是它本身负数的绝对值是它的相反数一个数的绝对值与这个数有什么关系
议一议零的绝对值是零正数的绝对值是它本身(1)