小石潭记(公开课)VIP免费

读一则游记赏一幅美景品一种情怀诵一篇美文让我们一起走进山水游记《小石潭记》——这里有清澈的潭水、快乐的游鱼、蜿蜒的小溪、参差的石岸······还有默默而坐的作者的情感涟漪······品一种情怀诵一篇美文读一则游记赏一幅美景从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷（quán）石底以出，为坻（chí），为屿（yǔ），为（嵁kān），为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁（yǐ）然不动；（俶chù）尔远逝，往来翕（xī）忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì）。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚（gōng）古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。移步换景柳宗元带着我们……品一种情怀诵一篇美文赏一幅美景读一则游记给小石潭的景物设计景点。隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。——正面描写全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。——点明“小石潭”的由来青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。——动静结合侧面描写潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。——形象比喻读一则游记赏一幅美景诵一篇美文品一种情怀作者为何“不可久居，乃记之而去”？柳宗元被贬为永州司马后，时艰不可济，唐祚（zuò）难振兴，谤（bàng）毁兼至，贫病交加，老母病故，居处遭火，他满怀忧惧之情，多藉山水以排遣。柳宗元（773—819）品一种情怀读一则游记赏一幅美景诵一篇美文江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。读一则游记赏一幅美景诵一篇美文品一种情怀读《小石潭记》就如同品一杯淡淡的苦丁茶，清香在前，仔细品味却有一种悲苦在后。乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。潭中气氛：幽深冷寂（孤凄悲凉心境的反映）──寓情于景。读一则游记赏一幅美景诵一篇美文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。《答谢中书书》陶弘景（南朝）译文：山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。这里的高峰插入云霄，清流澄澈见底,河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。品一种情怀“山水是地上的文章,文章是纸上的山水。”让我们用心品读中华大地上的锦绣文章，让我们真心描绘人生蓝图上的灵秀山水。