1学习方法一、学习的根本规律——思路清晰1、简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习；2、系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实；完整的学习是1和2的结合。二、如何使用根本规律学习：1、难题：知识点多、知识跨度广；2、解题过程：建立各知识点之间联系的过程；3、不会解题：断点；4、要系统学习：心中有一盘整体的棋；三、如何进行系统学习：1、建立知识骨架；2、为骨架填充血肉；3、找出各部分纵横方向之间的联系四、系统学习的完整过程：1、画出完整的知识结构图；2、把这个图中的知识点和具体学习内容联系起来（填充血肉）；将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。重庆市九龙坡区2018-2019学年高二化学上学期教育质量全面监测试题满分：100分考试时间：90分钟注意．．：本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷，请将答案答在答题卡上。交卷时只交答题卡！2可能用到的相对原子质量：H1C12O16第Ⅰ卷（选择题共42分）一．选择题（本题包括21个小题，每小题2分，共42分。每小题均只有一个选项．．．．．．符合题意）1．2018年10月22日，中国科学家王中林院士获世界能源领域最高奖—被誉为“能源界诺贝尔奖”的埃尼奖（EniAward），以表彰他在纳米发电机和海洋“蓝色能源”技术领域对世界能源发展做出的重大贡献。下列与海洋能一样属于可再生能源的是A．氢气B．煤C．石油D．天然气2．我们主要从三个方面讨论一个化学反应的原理，其中不属于这三个方面的是A.反应进行的方向B.反应的快慢C.反应进行的限度D.反应物的颜色3．下列各组物质中，前者是强电解质，后者是弱电解质的是A.NaCl、BaSO4B.HCl、NaHSO4C.KNO3、CH3COOHD.NH3·H2O、H2SO44.控制变量法是化学实验的常用方法之一。下图实验探究影响反应速率的因素是A．浓度B．温度C．催化剂D．固体质量5.我国成功实现持续开采可燃冰。可燃冰是天然气和水在海底300m-3000m的深度形成的固体，可表示为mCH4·nH2O。下列哪个条件不是形成可燃冰必须具备的A.低压B.低温C.高压D.充足的CH4来源6.物质的量浓度相同的下列溶液中，c(NH4+)最大的是A.NH4ClB.CH3COONH4C.NH4HCO3D.NH4HSO47．pH值相等的盐酸（甲）和醋酸（乙），盐酸与醋酸浓度的大小关系是A．甲＝乙B．甲＞乙C．甲＜乙D．不确定8.下列实验事实或数据能说明次氯酸为弱电解质的是A．次氯酸具有漂白性B．常温时，次氯酸水溶液的pH<7C．次氯酸不稳定，易分解D．0.001mol?L-1HClO溶液的pH=59．常温下将pH=8的NaOH溶液稀释1000倍，稀释后溶液中c(Na+)与c(OH－)之比接近A．1：1B．1：102C．102：1D．1：10310.下列实验现象不能充分说明相应的化学反应是放热反应的是50℃水10℃水2g镁条5mL1mol/L盐酸3选项ABCD反应装置或图像实验现象或图像信息反应开始后，针筒活塞向右移动反应开始后，甲侧液面低于乙侧液面温度计的水银柱上升反应开始后，气球慢慢胀大11．常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是A．pH=1的溶液中：Fe2+、NO3－、SO42－、Na+B．由水电离的c(H+)=1×10-14mol?L-1的溶液中：Ca2+、K+、Cl－、HCO3－C．c(H+)/c(OH－)=1012的溶液中：NH4+、Al3+、NO3－、Cl－D．c(Fe3+)=0.1mol?L-1的溶液中：K+、CO32－、NO3－、SCN－12.下列有关化学符号表征正确的是A．电解法精炼铜，阴极电极反应：Cu2++2e－==CuB．H2S在水溶液中的电离：H2S2H++S2－C．甲烷的燃烧热为890.3kJ·mol－1，则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为：CH4(g)＋2O2(g)==CO2(g)＋2H2O(g)ΔH＝－890.3kJ·mol－1D．碳酸钠水解的离子方程式：CO32－+2H2O2OH－+H2CO3413．某反应由两步反应ABC构成，它的反应能量曲线如图，下列叙述正确的是A.两步反应均为吸热反应B.三种化合物中C最稳定C.A与C的能量差为E4D.AB反应，反应条件一定要加热14．下列事实能用勒夏特列原理解释的是A．工业制硫酸在二氧化硫催化氧化时采用高温来提高单位时间SO3的产量B．合成氨工业中使用铁触媒做催化剂来加快反应速率C．用饱和食盐水来除去氯气中氯化氢杂质D．对于2HI（g）H2（g）+I2（g），达平衡后，缩小容器体积可使体系颜色变深15．2018年10月24日港珠澳大桥正式通车。深埋在海水中的钢管桩易发生腐蚀，但中科院金属研究所研发的技术...
