专业.专注学习参考1..以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。()A.沮丧B.烦恼C.厌倦D偏执答案：B2.以下学生观中不正确的是()。A.学生具有巨大的发展潜能B.学生受教师的意志支配C.学生是有着丰富个性的完整的人D.学生的身心发展是有规律的答案：B3.根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在()校舍和其他教育教学设施中活动。A.简陋的B.危及人身安全健康的C.临时修建的D.拥挤的答案：B4.教师坚持正确职业行为方向的保证是()。A.廉洁从教B.热爱学生C.锐意创新D.依法执教答案：D5.根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受()的权利。A.小学教育B.初级教育C.义务教育D.基础教育答案：C6.如果发生未成年人合法权益受到侵害，()有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A.学校和老师B.父母或其他监护人C.国家机关D.任何组织或个人答案：D7.班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，专业.专注学习参考班主任的做法()。A.合理B.合法C.不合法D.学校允许即可答案：C8.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的()。A.能力B.学识C.态度D.方法答案：C9.“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是()。A.教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的B.教师职业道德就是教师职业纪律C.没有惩罚的教育是不完整的教育D.教师职业道德建设应从“现实”走向“理想”，从“朴素”走向“高尚”答案：C10.()是指教师对学生进行组织、领导、监督和协调的能力。A.组织教学能力B.言语表达能力C.教学监控能力D.教学反思能力答案：A二、判断题1.孔子说："少成若天性，习惯如自然"。可见，早期家庭教育是学校教育的基础。(√)2.教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。(×)3.一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。(√)4.一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。(×)5.道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调专业.专注学习参考控的心理机制。(√)三、简答题1.教师的形象塑造应从哪些方面入手?①仪表：主要包括衣着、发式、修饰、打扮等，是教师展现在学生面前的外表形态;②举止：包括坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等，是教师与学生交往中的“人体信号”;③语言：规范纯洁、准确鲜明、生动幽默、情绪合理等，是教师在教育活动中使用的最主要的手段;④礼仪：包括称谓、交谈、聆听、服饰、介绍等，是人际关系的杠杆，是社会主义精神文明的重要表现。2.列举教师职业道德习惯?①热情主动——教师走向成功必备的第一心态;②端正大方——教师形象塑造的基本要求;③规范得体——教师礼仪修养的基本要求;④宽容公正——教师对待学生的核心原则;⑤沟通合作——教师与家长真诚交流的基本原则;⑥双赢思维——教师之间协作的首要原则;⑦关注细节——教师课堂教学必须养成的重要习惯;⑧不断更新——教师走向终身发展的基本原则。3.简述教师职业道德的教育功能。①教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用;②教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励的作用;专业.专注学习参考③教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正的作用;④教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。《高等教育法》复习题一、单项选择测试题1、《中华人民共和国高等教育法》在我国的整个法律体系中属于（）位置。A、教育基本法律B、教育单行法律C、教育行政法规D、教育规章答案：B2、国家（）高等学校之间、高等学校与科学研究机构以及企业事业组织之间开展协作，实行优势互补，提高教育资源的使用效益。A、指导B、规范C、限制D、鼓励答案：D3、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。A、行政会议B、校务会议C、党委会D、学术委员会答...
