做有魅力的语文教师VIP免费

做有魅力的语文教师真正的魅力语文教师，源于其精神深度。本质上，深度是一种历练和道行，彰显的是人生的阅历、胸怀的宽广。语文教师的深度，彰显的是人生的阅历，胸怀的宽广；是进则天下退则田园的进取与淡薄；是舍我其谁的态度与责任；也是面对世事变迁生命无常的淡定从容。有深度的语文教师脸上有沧桑感，有一双洞穿一切的眼睛，像山一样的沉默，海一样的深邃。所谓有深度的语文教师，无不在举手投足，言谈举止间，透出一种风趣、冷静、沉稳与睿智。一定要富有严谨、认真与果敢。这样的语文教师，一定是颇富感染力与感召力的，让人百“阅”不厌。犹如一本韵味十足的书，越读越耐人寻味！并不是吹毛求疵之人，或者沾沾自喜之人，徒有一副空空的“皮囊”，所能斩获的。一个深度语文教师，不光要知性还能具备生活的智慧，能知天命而不庸人自扰，能从心所欲而在繁杂的世事中能进能退，这才是大丈夫所为。然而，这样的深度，并是与生俱来的。它需经过千锤百炼，凤凰涅磐脱胎换骨。语文教师的深度，绝不是城府极深，也不是老谋深算，它实际上是语文教师的一种气质和底蕴的载现。一眼洞穿的语文教师，充其量是一个简单的语文教师，普通的语文教师。语文教师的内心世界，应该是极丰富多彩的，它既有柔情似水的一面，也有阳刚不阿的一面“无情未必真豪杰”，一个不识人间烟火的语文教师，一定是一个怪物了。做一个真情的语文教师，做一个热情的语文教师，做一个深情的语文教师，这样的语文教师深度，才会像陈年老窖，历久弥香，醇香醉人。语文教师的深度也是一种生命的厚度，就像是璞玉，不经过打磨就不会呈现盈润光泽，即使再聪颖再努力的语文教师，沒有时间的打凿，也无法像大海深沉广博。深度语文教师不是速成品，十年磨一剑，慢工出细活。从稚嫩冲动的毛头小伙到成熟睿智的深度语文教师中间必经历了无数坎坷和磨砺！语文教师应如山一样厚重，做一个有担当的语文教师，是一般肤浅之人难以为之的。语文教师的深度，某种程度而言，可以说是经历磨练的程度，非经九九八十一难，不足以成之。因之，这样的语文教师，也许经历了太多的大喜大悲，或者路转峰回，甚至死去活来；这样的语文教师，有着太多的故事演绎与蜕变；这样的语文教师，有着太多悲欢离合阴晴圆缺；这样的语文教师，有着太多的曾经与过往！然而，这样的语文教师，也毅然决然摒弃太多的抑郁与沉沦，而挥手向前，义无反顾。这也许就是成其深度的必然，也是语文教师最闪光，最耀眼之处。也是语文教师魅力之所在，撼动学生心扉的地方。“山不在高，有神则名；水不在深，有龙则灵。”一个语文教师，其实并不难达到这样的深度，只要有情，其深必达。情深意茂的语文教师，一个有责任，有担当的语文教师，应该算是当今社会有深度的语文教师了。优秀的语文教师皆喜欢用“深”评价自己，目光深邃，感情深沉，思想深刻。有深度的语文教师能忍辱负重，任劳任怨，不轻易诉苦，再苦再难的事在他面前不过是一次新挑战，跨过这道坎前面又是一片天！失败了不要紧，跌倒了再爬起来，语文教师可以被打败，但永远不会被打倒！语文教师的“深”首先表现在思想深度，他能从普通生活现象中看到不普通的人生哲理，他能把别人司空见惯习以为常的事情看出不合理，不正常的根源，使人醍醐灌顶如梦方醒！语文教师的“深”在于他对生活的认识，对于人及人性的了解，同时他又更能理解人，宽容人，因为他懂得人性缺陷一般不是他本人的过错，而多是环境或生活使然，所以人们大多愿意和有深度的语文教师交往，以寻求理解和帮助。语文教师的“深”在于他学识渊博，博览群书又融会贯通，他懂得“站在巨人肩膀”上有可能比巨人看得更远。他没有眼高手低的轻狂，没有志大才疏的张扬，始终保持虚怀若谷的人生态度向书本学，向社会学，向生活学，向比自己强的人学，孜孜不倦，锲而不舍。他懂得“学而不思则罔，思而不学则殆”，在学中思，在思中学，久而久之造就了自己独到的深度。语文教师的“深”在于他深厚的涵养，有真知灼见，和这样的人交朋友会受益匪浅。语文教师的“深”在于他情感深沉，他懂得不管地位高低，职位不同，人格都是平等的，人需要相互尊重，也需...