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《一位数除整十、整百数》研学案VIP免费

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《一位数除整十、整百数》研学案小组:____________姓名:____________班级:____________时间:____________执教:_____________研学内容:新课标人教版小数第六册P13-15页研学目标:1、经历口算一位数除整十、整百数的过程,掌握口算的方法,并进行正确的口算。2、运用除数是一位数的口算除法解决实际问题。研学重难点:重点:掌握口算的基本方法,并准确口算。难点:掌握口算一位数除整十、整百数的算理。研学路线图:导入——合作探究——练习巩固——总结研学过程:一、课前导学1、口算:4÷2=5÷5=18÷3=48÷6=2×2=5×1=3×6=6×8=2、口答:(1)18里面有()个十和()个一;48里面有()个十和()个一。(2)40里面有()个十;180里面有()个十,2700里面有()个百。二、课堂研学【研学1】赵伯伯的问题1、自学课本P13—14。12、根据主题图中赵伯伯的信息提出用除法计算的问题,并列式。问题:算式:3、小组合作探究所列算式有几种口算方法,并写出来。比较以上方法,说说哪种方法更简便快捷?4、练一练40÷2=50÷5=【研学2】王叔叔的问题1、自学课本P13—14。2、根据主题图中王叔叔的信息提出用除法计算的问题,并列式。问题:算式:3、小组合作探究所列算式有几种口算方法,并写出来。比较以上方法,说说哪种方法更简便快捷?4、练一练400÷2=500÷5=【研学3】李阿姨的问题1、自学课本P13、15。2、根据主题图中李阿姨的信息提出用除法计算的问题,并列式。问题:算式:3、小组合作探究所列算式有几种口算方法,并写出来。2比较以上方法,说说哪种方法更简便快捷?4、练一练180÷3=480÷6=三、研学检测1、基本练习(1)完成书本P15第1题。(2)完成书本P15第2题。2、提升练习(1)小明每天从家到学校要走2个来回,共走了1800米,小明家到学校的有多远?(2)王老师和李老师在同一个商店买回同一种足球,王老师买了7个,李老师买了5个,王老师比李老师多付了120元,请问每个足球多少钱?(小组交流完成)四、研学总结1、写下你学习的收获、感悟或疑惑吧!2、自我评价知识要点自评分掌握口算一位数除整十、整百数方法☆☆☆☆☆正确计算一位数除整十、整百数☆☆☆☆☆运用除数是一位数的口算除法解决实际问题☆☆☆☆☆3、小组评价学习态度参与讨论课堂展示学习效果3☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆4

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