8和9（序数含义、写数、数的组成）6～10的认识和加减法读一读这些数
一、复习旧知一、复习旧知55006633774411221
一共有几个数
从左数第5个数是几
右边5个数都是几
0011223344556677按要求说一说
请帮它们按顺序排好队
还可以怎样排
7的后面是几呢
你看到了什么
请你数一数，它们的数量各是多少
数一数，你身边有数量是8的事物吗
热爱自然保护环境摆8个
还可以……二、探究新知二、探究新知摆9个
二、探究新知二、探究新知有7个珠子，添上1是（）
有8个珠子，添上1是（）
8899二、探究新知二、探究新知()()二、探究新知二、探究新知8的前面是（）
8的后面是（）
8的相邻数是（）和（）
77997799看着尺子图，还能想到什么
899788＜＜＞＞＜＜＞＞7788二、探究新知二、探究新知数一数，比一比
还可以怎样比
把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物画上
请你自己试试看
请你给同桌提出一个这样的问题
二、探究新知二、探究新知我排第1
71625344动手试一试
二、探究新知二、探究新知8888看到每一组，你还能想到什么
三、知识运用三、知识运用2
66770088我说一个数，请你来猜猜
三、知识运用三、知识运用我是8前一个数
我是最小的数
我添1就是7
7添1就是我
四、知识拓展四、知识拓展五、布置作业五、布置作业作业：作业：第54页练习十一，第3题、第4题
第55页练习十一，第5题
