夯实基础狠抓落实提高效益山西省教育科学研究院常磊13620619698changlei707@163
com•问题提出2017全国1卷理科第21题-导数2016全国1卷文科第21题-导数各校高考喜报•1
高考分数•2
高考答卷•3
规范解题•4
有效备考•5
扎实基础•6
阅读教材•7
理解高考•8
提升素养精心设计，有效备考•认真学习考试说明
•复习方案要精细化，行动要可操作，每轮复习都要有层次，要有阶段性的评价
（时间，内容，进度，目标，要求，具体做法）•了解学生学情，及时纠正错误
•关心学生发展，真心帮助学生——有必要手把手、一对一
备考专题讲座（1）增强信心，强化得分，让学生看到希望；（2）精准备考指导，帮助学生提高复习效率；（3）强化规范书写，让学生明白答卷策略
2017全国1卷理科第20题-解析几何2016全国1卷文科第20题-解析几何2017全国1卷文科第19题2017全国1卷文科第19题难度：0
192016全国1卷文科第18题难度：0
17高考性质•高考是选拔性考试•高考题目要有必要的区分度•高考题目要有适当的难度“一体四层四翼”高考评价体系•立德树人•服务选拔•导向教学高考立场•必备知识•关键能力•学科素养•核心价值高考考查目标•基础性•综合性•应用性•创新性•数学文化高考考查要求学生试卷中的问题•1
基本概念理解不清、基本方法掌握不牢；•2
运算能力弱，计算准确度差；•3
缺少基本的逻辑推理能力，思维混乱；•4
解答过程书写不规范
教育部《高中数学课程标准》中提出的高中数学核心素养1
数据分析空间想象能力抽象概括能力推理论证能力运算求解能力数据处理能力应用意识创新意识高考考查的能力•谢谢聆听
•欢迎大家批评指正
•祝各位愉快教学、高考成功
