《3.1氧气的性质和用途》学案一、学习目标：1.了解氧气的物理性质。2.通过实验探究掌握氧气的化学性质，会写木炭、铁、石蜡等在氧气中燃烧的文字表达式。二、研究气体的一般思路：三、氧气的物理性质：通常情况下色味的气体，比空气密度，溶于水，加压降温转变为色液体和色固体。讨论与思考：化学变化常伴随颜色的变化，因此氧气的液化是化学变化。此说法对吗？说明理由。四、氧气的化学性质：1.氧气的检验：将的木条集气瓶，如果小木条复燃，证明该气体是氧气。2.开放思维，展现能力：有两瓶失去标签的气体，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，如何区分？3.观察活动：木炭燃烧实验讨论：(1)木炭在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么？(2)请同学们想一想,能否利用今天所学到的木炭来测定空气中氧气的含量？为什么?铁丝燃烧实验讨论：(1)做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,为什么?(2)为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？(3)为什么要将铁丝绕成螺旋状?(4)在这个实验时,集气瓶底部应放少量的水或铺一层细沙，为什么?实验编号反应物名称反应物色、态空气中燃烧现象氧气中燃烧现象文字表达式3-1木炭3-2铁3-3石蜡1化学性质物理性质气体用途3-4硫随堂检测：1、下列有关氧气物理性质的叙述中，不正确的是（）Ａ．通常状况下，氧气是无色无味的气体．Ｂ．相同条件下，氧气比同体积的空气稍重．Ｃ．氧气易溶水．Ｄ．液态氧和固态氧都是无色的．2、把燃烧着的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶中，共同的现象是（）Ａ．发出白光Ｂ．产生蓝色火焰Ｃ．燃烧更加剧烈Ｄ．产生大量白烟中考链接：（2014昆明）下列实验现象描述不正确的是（）A红磷在空气中燃烧产生大量白烟B硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体2
