澧县银谷国际实验学校刘光锋教学程序与评价问题1:为了方便生活,楼梯广泛应用于我们的生活中,想一想,下图中,哪个台阶更陡
1、理解正切的概念
2、能在直角三角形中求出一个角的正切值
3、能在特殊的直角三角形中求出30°、45°、60°角的正切值
4、学会用计算器计算非特殊角的正切值
5、理解正切的相关性质
一、自学导航探究一成立吗
如图,和△DEF都是直角三角形,其中∠A=∠D=α,∠C=∠F=90°,则△ABCBCEFACDFαα∴Rt△ABCRt∽△DEF
EFDF∴即BC·DF=AC·EF,BCEF
ACDF∴αα∠A=∠D=,∠C=∠F=90°,∵α角的对边tan=
角的邻边α如下图,在直角三角形中,我们把锐角的对边与邻边的比叫作角的正切,记作,即tanααα强化正切定义一个角的正切表示定值、比值、正值
把Rt△ABC的三边都扩大100倍,关于锐角A的正切值:甲说扩大100倍;乙说不变;丙说缩小100倍
那么你认为哪个同学说的对呢
小试牛刀如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,求sinA,cosA,sinB,cosB,tanA和tanB的值.例1举例ABC159解析先求出AC长,再根据定义即可求锐角三角函数值
934sin
155543sin,cos
5534tan,tan
43ABBAB2解:在RtABC中,由勾股定理得AC=1512,cosA=15ABC159总结:我们把锐角的正弦、余弦、正切统称为角锐角三角函数ααCAB8练习:在Rt△ABC中∠C=90°,BC=8,,tanB=,则AB=()4310如何求tan30°,tan60°,tan45°的值,请大家以小组为单位选一个代表,任选一个进行证明
tan30°=tan60°=tan45°=3331探究二现在