第十一课教案1VIP专享VIP免费

第三册儿童英语第十一课本课执笔：黄桂琼课题Playtime教学目标Abletogiveinstructions.教学重、难点Playtimeatwhattimecare课前准备挂图录音机时钟课时安排两课时教学过程第一课时WarmingupwhatahappytrainStep1rhyme歌谣这首歌谣的画面是两个孩子在谈论时间。May的表停了，想问Ben现在是几点了。Ben说他只关心玩耍的时间，不介意具体是几点。歌谣中基本是学过的语言或是属于本课语言输入范围的语言。教师可以先指导学生仔细看插图。在念最后一句的时候，教师可以解释这个句子的中文意思。在全班学生都会朗读后，教师可以组织小组间的分角色表演。Step2song歌曲这首歌描述了孩子们进入公园时候的情景。歌词朗朗上口，可以当着诗歌来朗诵，朗诵时候要充分利用插图，帮助学生理解和会说。学生明白歌词大意后，鼓励学生自己配上动作，看谁配得好。要求学生一边唱一边做动作。Step3homeworklistentothetapeoftherhyme板书Whattimeisitnow?现在几点了？It’s…现在…点了。Clock钟二次备课。教学反思