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高中生物《光合作用》同步练习1-浙教版必修1VIP免费

高中生物《光合作用》同步练习1-浙教版必修1_第1页
高中生物《光合作用》同步练习1-浙教版必修1_第2页
光合作用习题精选1、用黄豆发芽1千克黄豆可长出5千克黄豆芽,在这过程中有机物()A、减少B、增多C、不变D、先少后多2、把新鲜的叶绿素溶液放在光源与分光镜之间,可以看到光谱中最强的吸收区在A、绿光部分B、红光和蓝紫光部分C、蓝紫光部分D、黄橙光部分3、在做植物实验的暗室中,为了尽可地降低植物光合作用的台强度,最好安装:A、红光灯B、紫光灯C、白炽灯D、绿光灯4、用14C标记参加光合作用的CO2,可以了解光合作用的哪一过程。()A、光反应必须在有光条件下进行B、暗反应不需要光C、CO2方被还原为葡萄糖的过程D、光合作用过程中能量的转移过程5、要测定绿色植物是否进行了光反应,最好是检查()。A、葡萄糖的生成B、ATP的合成C、氧的释放D、二氧化碳的吸收6、光合作用由光反应和暗反应两个过程构成,其大致过程如下图所示:若将某种绿色植物的叶片置于特定实验装置中,研究在分别给予不同时间长度的光照后,光合作用产物出现的顺序。其结果如下:(1)写出光合作用的反应式:(2)在供给C18O2经历了时间T1后,除了糖类物质含有18O以外,从另一种光合产物中也应当能够检测到18O(3)在供给C18O2经历了时间T2后,光合产物中能够检测出18O的物质种类又所增加,此时能够检测出的物质分别是糖类、和。1(4)光合作用要经历光反应和暗反应两个阶段,上述实验结果说明光反应所经历的时间长度是(请用包含T1、T2的代数式表示时间长度)。7、不同的藻类植物在海水中的分布有分层现象。如绿藻一般生长在海水的浅层,而红藻类可以生活在20-30米较深的海水中。已知红藻中有藻红蛋白和类胡萝卜素等光合色素,绿藻中含有叶绿素等光合色素。图1是太阳光的光谱示意图;图2中A是藻红蛋白的吸收光谱示意图。请利用物理学和生物学知识解释绿藻和红藻在海水中出现这种分布的原因?参考答案1、A2、B3、D4、C5、C6、(1)略(2)水(3)水氧气(4)T2-T17、光子能量E=hυ,光速c=λυ,则:υ=c/λ,从而E=(hc)/λ,即波长越短,光子的能量越高。由此可知,水层对光波中的红、橙部分吸收显著多于对蓝、绿部分的吸收,即水深层的光线相对富于短波长的光。所以含叶绿素,吸收红光较多的绿色开花植物分布于海水的浅层;含藻红蛋白和类胡萝卜素,吸收由蓝紫光和绿色光较多的红藻分布于海水深的地方。(这是植物在演化过程中,对于深水中光谱成分发生变化的一种生理适应。)2

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