高中生物：8.3《生态系统》教案（旧人教版必修3）【同步教育信息】一.本周学习内容：生态系统的概念、类型二.本周学习重点与难点：（一）学习重点：1.生态系统的概念2.生态系统的类型（二）学习难点：1.森林生态系统2.草原生态系统3.海洋生态系统三.学习内容及疑难解析：生态系统的概念、类型（一）生态系统的概念：生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体。（二）生态系统的范围：可大、可小、根据研究目的划分最大生态系统生物圈其他各不相同一片森林，一块草地，一块农田等（三）生态系统的类型：1.森林生态系统：（1）分布区的气候类型：湿润或较湿润地区。年降水总量比较丰富雨季的分布也比较均匀（2）主要特点：抵抗力稳定性比较强，恢复力稳定性比较差。动植物种类繁多群落结构复杂种群密度、群落结构能长期处于稳定状态（3）生物种类：植物：以乔木为主、少量灌木、草本植物动物：营树栖、攀援生活种类特别多，如：树蛙、避役、犀鸟、貂、松鼠、猴（蜂猴、眼镜猴）、长臂猿等。（4）功能：①森林的经济价值：为人类提供大量木材，多种林副产品。②森林的生态价值：对维持生物圈稳定，改善生态环境等起重要作用。如：A森林能够通过光合作用制造氧气，从而维持大气中CO2和O2含量的平衡。B森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用。有“绿色水库”之称。主要表现在两个方面：用心爱心专心a乔木层、灌木层、草本植物层可以截留部分雨水、减少雨水对地表的冲刷、从而最大限度的减少地表径流。b枯枝落叶层还能够大量的吸收和贮存雨水。2.草原生态系统：（1）.分布区的气候类型：干旱地区。年降水很少不同季节、年份降雨不均匀（2）主要特点：抵抗力稳定性比较差，恢复力稳定性比较强。动植物种类少群落结构比较简单种群密度、种群结构常剧烈变化（3）生物类群：植物：以草本植物为主，少量灌木丛，乔木少见动物：挖洞或快速奔跑行为特点，两栖类，水生动物极少见（啮齿目多，都过穴居生活，善奔跑，如瞪羚、黄羊、高鼻羚羊、跳鼠、狐等）（4）功能：①草原的经济价值：畜牧业的重要生产基地新疆细毛羊、伊犁马、三河马、滩羊、库车羔皮羊等大量家畜②草原的生态价值：调节气候，防止土地被风沙侵蚀（5）近况：过度放牧、鼠害、虫害沙漠化严重合理利用、保护3.海洋生态系统：（1）分布：地球表面71%，地球上海洋连为一体，是一巨大生态系统。（2）生物：绝大部分微小的浮游植物（植食性动物的饵料）动物种类多单细胞原生动物→蓝鲸水深二百米内水层光线充足大量浮游植物，海洋动物分布水深超过二百米光线不足植物难以生存，动物栖息（食物残余遗体残屑）（3）功能：①调节全球气候；②丰富的资源：将成为人类获取蛋白质、工业原料、能源的重要场所。4.农田生态系统：（1）特点：人工建立的生态系统、人的作用非常关键（2）生物：以农作物为主，群落结构单一，其它动植物很少（3）发展：必须不断从事：播种、施肥、灌溉、除草、治虫等。在一定程度受人工控制，人的作用消失，农田生态系统退化5.城市生态系统（1）城市生态系统的特点：①人类的主导作用：人类的活动对城市生态系统的发展起着支配作用。人类的管理和决策起着决定性的调控作用。②能量流与物质流的特点：A.流通量大：B.运转快：C.高度开放：高度开放性高度的依赖性高度的干扰性用心爱心专心③自动调节能力弱，容易出现环境污染：营养结构简单。（2）城市生态环境的保护：①强化城市和区域生态规划。②改进城市工业的生产工艺和管理体制。③大力促进城市的绿化和美化。【模拟试题】一.选择题1.森林生态系统的作用不同于海洋生态系统的是A.碳——氧平衡起重要作用B.水循环方面起重要作用C.调节气候方面有重要作用D.净化空气、消除污染2.对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深处的水域中则是红藻为主，直接影响海洋藻类植物分布的主要因素是A.阳光B.海水含盐量C.温度D.海水含氧量3.每年产生氧气最多的是：A.森林植物B.海洋植物C.草原植物D.陆地植物4.生态系统结构最简单的是A.农业生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.森林生态系统5.农业生态系统结构简单的原因...
