研学案-(2)VIP免费

26《猫》研学案班别：姓名：研学目标：1．学习本文在描写动物时，抓住特征、细处着笔、生动刻画的手法。2．揣摩文中描写“我”心理活动的句子，体会人物复杂变化着的情感，并对此发表自己的看法。研学重点：学习本文在描写动物时，抓住特征、细处着笔、生动刻画的手法。研学难点：揣摩文中描写“我”心理活动的句子，体会人物复杂变化着的情感，并对此发表自己的看法。一、研学导航1、郑振铎（1898－1958），福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。2、给加点字注音。相称()郁()闷一缕()娱()乐污涩()怂恿（）婢女（）蜷()伏惩戒（）怅然（）二、研学问题1.文中哪句话对全文的叙事内容起重要作用？2．通读课文，完成下表。来历外形性情在家中的地位结局·对“我”的影响第一次：花白猫（1—2）第二次：小黄猫（3—14）第三次：丑猫（15—34）3．把表现作者内心感受的相关句子找出来，想一想作者为什么会有那样的感受？（在原文做批注）三、研学练习：4、文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中，前两只猫活泼、有趣，找出相关句子作分析。⑴“它便扑过来抢，又扑过去抢。”⑵“有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。”⑶“有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。”“隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。”四、研学拓展5.学习本文描写动物的手法，选取你比较熟悉的一种小动物进行片段描写。要求：叙事要具体，生动地描写小动物，突出其性情；将个人的情感融注到动物的描写之中，写出独特感受；250字左右。题目：25026《猫》研学案班别：姓名：研学目标：1．学习本文在描写动物时，抓住特征、细处着笔、生动刻画的手法。2．揣摩文中描写“我”心理活动的句子，体会人物复杂变化着的情感，并对此发表自己的看法。研学重点：学习本文在描写动物时，抓住特征、细处着笔、生动刻画的手法。研学难点：揣摩文中描写“我”心理活动的句子，体会人物复杂变化着的情感，并对此发表自己的看法。一、研学导航1、郑振铎（1898－1958），福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。2、给加点字注音。相称(chèn)郁(yù)闷一缕(lǚ)娱(yú)乐污涩(sè)怂恿（sǒngyǒng）婢女（bì）蜷(quán)伏惩戒（chéng）怅然（chàng）二、研学问题1、通读课文，完成下表1.文中哪句话对全文的叙事内容起重要作用？明确：对全文叙事内容起重要作用的是课文首句：“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。”对叙事情节起到统领作用。2．“我”养了三次猫，养的三只猫各有什么特点？来历外形性情在家中的地位结局·对“我”的影响第一次：花白猫（1—2）第二次：小黄猫（3—14）第三次：丑猫（15—34）3．把表现作者内心感受的相关句子找出来，请分别说说为什么会有那样的感受？第一次：“我心里也感着一缕酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！”……原因：曾经感受过的“生命的新鲜与快乐”就这样逝去了，让人悲叹心酸。第二次：“自此，我家好久不养猫。”……原因：除了有亡失小猫的伤心，更愤恨自私、冷漠的丑恶人性。第三次：“自此，我家永不养猫。”……原因：“我”的内疚和自责永无改正的机会了，是强烈的痛苦。第一次“酸辛”（对猫）→第二次“愤恨”（对人）→第三次“难过”（对己）。变化过程：由关注动物的生命到反思人的本性。三、研学练习：1、为什么“我”对于第三只猫的死亡比前两只猫的亡失更“难过得多”？―――因为第三只猫的死责任在“我”。“我”的主观臆断，断定鸟是它咬死的暴怒之下“我”用木棒打...