《Howmucharethesepants?SectionA》教学设计方案祁县晓义中学程晶晶课题名称Howmucharethesepants?SectionA科目英语年级七年级教学时间1课时45分钟学习者分析学生思维活跃，善于和同学交流，乐于表达自己，渴望达到同学和教师的赞许，学生对英语学习有着浓厚的兴趣，但是英语的听读能力还有待于加强；教学目标一、情感态度与价值观1.教育学生树立节约意识，合理消费，不浪费钱财。二、过程与方法采用Repeating和Cooperation的学习法，利用课件图片来展开课堂问答式的口语交际活动，谈论服装并学习询问服装的价格与颜色；同时进行听力训练。三、知识与技能1.Learnthenewwordsabouttheclothes.2.Learntotalkaboutprices.教学重点、难点教学重点1.Learnandrememberthenewwords.2.Using“Howmuchis/arethe…?It’s/They’re…dollars.”totalkaboutprices.教学难点1.Howtomakeconversationsabouttalkingaboutprices.2.Trainstudents’listeningandspeakingskills.教学资源导学案，录音教学过程教学活动11.导入新课教学活动21.1)2)教学活动31.教学活动41.
