第二课我国公民的政治参与第四框民主监督：守望公共家园一、教学要求【教学目标】1．知识目标：(1)识记公民的民主监督权利、作用(2)理解公民的民主监督的重要性(3)学会分析如何行使监督权2．能力目标：通过学习逐步形成民主监督能力。3．情感目标：通过学习培养学生主人翁责任感。【教学重点】公民的民主监督权利、作用、重要性。【教学难点】民主监督的重要性二、前课准备1.利用10分钟左右的阅读书本p27—30，完成【生本对话】部分。2.对【生生对话】部分作出思考。3.记录自己的困惑，以便课堂讨论。三、教学过程（一）生本对话【生本对话A】【生本对话B】一、公民实行民主监督的方式(民主监督方式的比较表：)信访举报制度人大代表联系群众制度舆论监督制度区别含义不同方式不同信函、电话、手机短信、走访、当面指出等通过人民代表大会以议案、质询的方式电视、广播、报纸、杂志、图书等特点不同是我们行使监督权的重要途径之一，是我们实行民主监督的有效方法作用不同为公民行使监督权提供了有力保障使公民行使监督权、参与民主监督得以真正地落实，得到切实的保障在对国家机关和国家工作人员的监督中发挥着独特的作用判断（1）：公民只对国家机关和国家工作人员违法犯罪行为进行控告判断（2）：对于国家机关和国家工作人员的违法失职行为、贪污腐败和渎职犯罪以及单位犯罪行为，任何公民都有权进行举报。第1页（共4页）班级：姓名：组别：组号：组内评价：教师评价：相同点①都是实行民主监督的方式，在民主监督中发挥重要作用②都有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神③不论哪种方式，都要遵守法律，依照规则和程序办事此外，还有监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。二、负责地行使监督权利1．民主监督的意义第一，对于国家机关及国家工作人员而言：第二，对于公民来说：2．公民如何行使监督权利第一，从公民的态度上来说：第二，从公民实行民主监督的行为上来说：（二）生生对话【生生对话A】【方法说明】对话一：你能说说淮安地区的电视台或你所熟悉的报刊有哪些舆论监督栏目吗？对话二：我国主要有哪些民主监督的方式？公民如何依法行使监督权？学习、学习、再学习。【生生对话B】对话一：知识总结对话二：课堂反馈1．我国公民享有广泛的政治权利和自由，其中监督权是一项重要的政治权利，公民有权对国家机关及其工作人员进行监督，监督权包括A．批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权B．批评权、建议权、审判权、控告权C．批评权、建议权、检举权、罢免权D．批评权、检举权、申诉权、要求赔偿权2．《焦点访谈》《法制经纬》《东方时空》《新闻调查》等都是中央电视台具有代表性和影响力的舆论监督栏目，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。这是因为（）A．舆论监督具有透明度高、威力大、收效快等特点B．这些名牌栏目能够引起中央领导人的关注C．舆论监督比其他监督方式更有效D．舆论监督是民主监督的新形式、新方法3．据统计，我国检察机关立案侦查的案件中，80%以上的线索来自群众举报。这说明公民行使民主监督权的重大意义是①有利于维护国家利益和公民的合法权益②使官僚主义和不正之风得到根治③有利于改进国家机关及其工作人员的工作作风④有利于发扬社会主义民主A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④4．为了使民主监督得到切实保障，取得预期效果，公民要负责地使用民主监督权利。这要求我们①可以把事实任意夸大②不可以冲击国家机关，拦截公务车辆第3页（共4页）班级：姓名：组别：组号：组内评价：教师评价：③依法行使申诉、控告或检举权利，坚持实事求是的原则④不能以举报为名制造事端，干扰检察机关的正常工作A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．据报道，某市引入社会评议机制，交通局因连续两次在部门服务社会评议中名列末位，其领导班子被迫“总辞”，5位负责人分别受到降职调任处理、引入社会评议机制的理论依据是①社会评议是公民权利的体现②社会评议是公民义务的表现③社会评议是民主监督的方式④社会评议是行政权力的来源A．①...
