《槐乡五月》教学案例《槐乡五月》是一篇散文
作者以优美形象的语言，生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月，对勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的喜爱
文章写花又写人，花与人交织在一起，使花美人更美的主题自然生发开去
片段一：师：好了孩子们，现在让我们闭上眼睛，用心去感受这五月飘香的槐花
（配乐教师范读第一自然段）漫步槐乡，你有什么感觉
师：打开书，请同学们自己再读读课文第一自然段
师：读完这一自然段，你有什么体会
（感受）生：我感觉槐花非常的美
师：你从哪感觉到的
生：槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫
”师：这句话美在哪
生：槐花似瑞雪初降
师：雪是什么颜色的
师：是啊，雪白的槐花，从这里我们体会到了颜色美
师：你还能体会到槐花的什么特点吗
（槐花很多）师：你从哪个词感受到的
（一片白茫茫）师：又白又多的槐花似瑞雪初降，真是美极了
同学们，槐花开时，就和这下雪一样
大地慢慢地变白，这样的白一直漫延到了天边，似乎和天都连在一起了，无边无际
想象着这样的画面，同学们读读这个句子，一定有不同的感觉
师：山山洼洼、坡坡岗岗语速过快师：只白了一小片；白了一大片了，但还不是无边无际；师：这才是白茫茫的感觉呀
师：这么美的景色，老师可没看够，来大家一起读一定会更多更白
片段二：师：读得真美，那在这一段中你除了感受到槐花的美，还能感受到什么吗
快找一找，你找到了吗
出示句子：“中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花板，清香，醇香，浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了
”师：这段话中哪几个词语闻到了浓浓的槐花香味
你把它们把它画下来
（香喷喷、清香、香气扑鼻、醇香、浓香、香海）师：找的真准
看这三个词，能不能把它们调换位置
生：不能，香味一个比一个浓
（三个香渐大出示）你能把这种感觉读出来吗
