老师们:同学们:下午好
《乘法公式──平方差公式》平方差公式八年级数学下册(华师大版)王敏捷同学去商店王敏捷同学去商店买了单价是买了单价是9
8元元//千克的糖果千克的糖果10
2千克,千克,售货员刚拿起计算器,王敏捷就说出应付售货员刚拿起计算器,王敏捷就说出应付99
96元,元,结果与售货员计算出的结果相吻合
结果与售货员计算出的结果相吻合
售货员很惊讶地说:售货员很惊讶地说:““你好象是个神童,怎么算得这么快
”你好象是个神童,怎么算得这么快
”王敏捷同学说:王敏捷同学说:““过奖了,我利用了在数学上刚学过的一个公式
”过奖了,我利用了在数学上刚学过的一个公式
”你知道王敏捷同学用的是一个什么样的公式吗
你知道王敏捷同学用的是一个什么样的公式吗
怎么计算的吗怎么计算的吗
一、创设情境1.经历探索平方差公式的过程,会推导平方差公式2
理解平方差公式的结构特征,灵活应用平方差公式3.在探索平方差公式的过程中,感悟从具体到抽象地研究问题的方法,在验证平方差公式的过程中,感知数形结合思想.•学习重点:平方差公式.二、学习导航1
现有两个数,不知其大小,请你随意用两个字母来表示这两个数2
请写出这两个数的和与差
请将所得的和与差相乘并化简4
请思考:这两个数的和与这两个数的差的乘积等于什么
三、动手操作概念挖掘:四、抽象概括理解平方差公式(1+x)(1-x)(-3+a)(-3-a)(0
3x-1)(1+0
3x)(1+a)(-1+a)11、找一找、填一填、找一找、填一填aba2-b21x-3a12-x2(-3)2-a2a1a2-120
3x)2-12(a-b)(a+b)(a-b)(a+b)口答下列各题口答下列各题::(l)(a+b)(a+b)=________(l)(a+b)(a+b)=________(2)(a-b)(b+a)=____