一位数乘两位数第5课时课件设计：蹇泽华廖流鸿单位：重庆市江津区油溪小学校1.口算。30×2=40×7=3×50=42×2=6×11=12×4=3×9+5=6×3+4=5×8+4=60280150846648322244复习旧知2.笔算。39×2=28×3=39×21877828×324884复习旧知说一说：怎样笔算两位数乘一位数的乘法？1.相同数位对齐；2.用一位数分别乘两位数中的每一位数；3.从个位起，乘积满几十，就向前一位进几;……复习旧知有9辆这样的客车，每辆车准载客35人。最多可以载客多少人？准载客35人最多35×9=为什么这样列式？为什么这样列式？探索新知635×9=方法一：35=30+530×9=2705×9=45270+45=315方法二：35×9455十位怎么乘？积又该怎么写？十位怎么乘？积又该怎么写？探索新知35×9=35×945个一4527个十2727个十加进位的个十加进位的44个个十得十得3131个十，个十，33应写应写在哪位，在哪位，11应写在哪应写在哪位？为什么？位？为什么？31315探索新知35×9=方法一：35=30+530×9=2705×9=45270+45=315方法二：35×9455探索新知315（人）答：最多可以载客315人。31311.笔算。48×7=62×4=48×7563362×4824336248比较两个竖式什么地方相同？比较两个竖式什么地方相同？什么地方不同？什么地方不同？应用新知议一议：怎样用竖式计算一位数乘两位数？7×63=7×63214463×72144441应用新知议一议：笔算两位数乘一位数的乘法要注意什么？1.相同数位对齐；2.用一位数分别乘两位数中的每一位数；3.哪一位乘积满几十，就向前一位进几;……应用新知2.填一填。367611615632112192272仔细观察每组算式的结果，仔细观察每组算式的结果，你有什么发现？你有什么发现？应用新知3.在里填“＞”或“＜”。＜＞＞＜应用新知32×131×215×616×524×323×444×545×4每辆车准载客35人。4.三年级有200人去春游，租用6辆这样的客车够不够？35×6=210（人）200人＜210人答：租用6辆这样的客车够了。应用新知说一说：生活中哪些地方会用到两位数乘一位数的知识解决问题？应用新知在里填上合适的数。48×8×7815×60562847581拓展应用说一说：通过这节课的学习，你有哪些收获？梳理总结
