下载后可任意编辑“幼儿园计划”幼儿园工作计划与“幼儿大班升学工作计划”幼儿园工作计划汇编“幼儿园计划”幼儿园工作计划一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿老师的整体素养，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素养教育，继续加强对幼儿早期教育的讨论和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。二、工作重点一仔细学习《幼儿园指导纲要》，深化领悟《纲要》精神，积极转变教育观念。二强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。三加强老师的培训和指导，促使其专业素养和服务质量的提高。四开发、启动园本课程的讨论，初步形成文稿。五加大投入，添置、更换设施设备，强化资源管理，提高使用率。三、主要措施一加强学习，转变观念组织老师深化学习《幼儿园教育指导纲要》，积极引导老师用《纲要》理念去分析日常教育现象、常常反思自己的教育行为。特别要引导老师积极讨论和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深化贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助老师把握理念内涵，切实转变教育观念。二开展活动，提高质量加大投入，添置设施设备，保证幼儿园各项活动能正常、丰富、形式多样地开展，切实转变老师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探究的材料，真第1页共4页下载后可任意编辑正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培育他们的想象力和制造力。仔细组织好园内公开课、示范课、讨论课、等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分老师不断提高自己的业务水平。三制造机会，提高素养1、组织老师基本功竞赛。要求35周岁以下的青年老师都要参加竞赛活动，竞赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课、等七个方面。在全体适龄老师参赛赛的基础上，选拔出优秀的老师参加区、市级的竞赛。2、进行幼儿园优秀课评选。要求参赛老师自定学科、内容、形式，独立备课，最后在人人参加的基础上选拔出一位老师代表参加区、市级的优秀课评比。3、进行“六一”文娱汇演竞赛，各班至少要有一个节目参赛。四法律规范管理，注重科研继续加强教科研的常规管理，坚持以教育科研为基础和先导，努力健全教科研体系，推动幼儿园教研活动稳步开展，努力实现“活动制度化、组织体系化、成果有用化”。做到以科研促进展，以成果促质量提高。第2页共4页下载后可任意编辑“幼儿大班升学工作计划”幼儿园工作计划今年是幼儿在园的最后一年，而本学期则是幼儿在园的最后一个学期，是关键的关键。作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重各项智能的开发教育，积极为入小学打好基础，以便孩子能较顺利地进入小学学习。一.工作重点1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。3、继续仔细学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培育，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。二.具体的工作。1、每周五进行班会，共同总结一周的工作情况，找出好的方法与不足；2、每月底与家委会成员沟通一次，商讨沟通最新幼教资讯及主题进展情况，调整下一步目标；3、每天下班前坐下来小结当天情况，计划第二天的工作。4，三位老师取长补短，互相学习，不断提高自身素养。三．教学工作语言方面；让孩子学习仔细观察图片内容，并连贯的大胆的讲述，通过学习绕口令.古诗等，帮助孩子发音吐字更清楚，培育他们对文学作品产生兴趣。鼓舞孩子创编故事的开始和结尾，会使用一些连贯词。下载后可任意编辑社会方面：让孩子认识自我，喜爱自我，懂得劳动是光荣的，懂得关怀他人。通过一些小制作，增强孩子做事的信心，让他们做自信的人。通过赞美他人，做一个与人友好相处的社会人。通过各种活动，让孩子树立自我保...
