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识字6教学设计教学目标:1.学会本课生字和由这些生字组成的词语,两条绿线内的字只识不写,认识新部首。2.仔细观察图画,认识图上描绘的事物,并与所学的词语联系起来。3.诵读课文,积累词语,体会乡村夏夜的情趣。重点:读写生字,理解词语。难点:感悟并体会夏夜的美及小丁丁一家的幸福生活教学过程一、图片导出今天老师带来一副美丽的图画,这么多,这么密的星星叫繁星。。。。。。二、学习第一、第二词串1、学生自由朗读课文,师检查2、说说词中哪些字的读音你要提醒大家注意3、开火车读生词三、学习韵文1、听故事《牛郎与织女》2、做游戏:找一找3、听音乐读四、教授生字1、写独体字,抓住关键笔画写到位2、写独体字,朋友谦让又互访3、学生练习写字,反馈五、作业搜集有关星星的名称和传说

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