篮球课教学设计（水平四）——从化四中体育科组同课异构公开课执教老师：谭汉华上课班级：初二5班篮球课教学设计（水平四）一、指导思想本课是以《体育与健康课程标准》为依据，按水平四的课程目标要求，根据初二年级学生的心理和生理特点，并结合学校的实际情况，采用各种不同教学方法和手段，充分调动学生学习的积极性，使学生对篮球技战术有一定的了解，着重发展学生的身体素质能力，培养学生良好的竞争意识与合作精神，全面促进学生的身心健康发展。二、追求目标１、为营造一个生动、自由、愉快的篮球课堂学习气氛，充分调动学生学习的积极性，从而激发学生对篮球运动的兴趣爱好。２、通过认真对篮球行进间运球技术的学习，提高学生的运控球技能水平，增强学生有氧耐力、速度和协调素质的能力，发展体能。３、培养学生顽强竞争意识和良好团队合作精神，促进学生的身心全面健康发展。三、教学组织和方法本课开始随着教师指挥进行队形队列和球操练习，引起学生的兴趣，激发学生运动欲望，充分活动身体各个部位，达到预热目的，为下面上课内容做好充分准备。接着采用尝试形式、自主合作群体、分层次等教学方法，以及游戏和比赛等教学手段，调动学生学习的激情，提高运球、控球技能水平，培养学生良好的竞争意识和团队合作精神，发展学生有氧耐力、速度、协调和灵敏等素质能力。最后随着音乐伴奏进行放松练习，达到身心放松的效果。四、教学过程设计队列队形——球操——运球练习——抢运球游戏——行进间运球练习——放松练习——师生评价。五、本课的预计运动负荷１、练习密度为50％左右。２、平均心率为130次／分左右。３、最高心率为160次／分左右。初中篮球单元教学计划单元教学计划表年级初二级执教老师谭汉华内容篮球教1、学习篮球的基本技术、技能和体育基本知识。学目标2、增强学生的耐力、速度、力量、协调和灵敏等素质能力，发展学生体能。3、培养学生顽强竞争意识和良好的团队合作精神。课次学习目标重点难点学习内容1了解篮球比赛规则学会欣赏篮球比赛比赛规则及动作术语学会篮球比赛规则欣赏各种篮球比赛2初步体会和掌握各种球性练习和脚步动作模仿球性练习和脚步动作熟悉球性素质练习移动技术练习3掌握运球动作、提高行进间快速运球的能力，发展有氧耐力、速度和协调等素质。控球能力及手脚的协调配合原地运球行进间运球4掌握多种传球动作、提高快速移动中传接球能力，发展上肢力量和体现合作精神。传球方法和手脚动作的配合行进间传接球传接球比赛运球投篮练习5学会投篮动作，发展身体力量和协调性。球出手动作的掌握双手胸前投篮单手肩上投篮投篮比赛6初步学会和提高防守能力，培养学生良好的体育道德和合作精神。合理运用脚步移动抢占有利位置半场人盯人防守半场教学比赛三人篮球赛从化四中初二级篮球运球教案班级：初二（5）班人数：46人执教：谭汉华教1、通过篮球球性熟悉，掌握手指分开、掌心空出的运球手法。体验、学习行进间运球的正确技术动学目标作,发展上肢力量及身体灵敏性和协调性。2、通过学习促进学生灵敏、协调、速度、耐力等能力素质的发展。3、通过互助探究、比赛等方法培养学生创新思维，团结合作、勇敢拼搏精神，促进学生身心健康发展。教学内容行进间直线高-低手运球场地器材篮球场篮球46个重、难点重点：手控制球的高度及手按压球的部位难点：手按拍球的部位正确，手脚配合协调顺序队列队形——球操——运球练习——游戏——行进间运球练习——放松练习——师生评价。过程达成目标活动内容教师指导学生学习组织与要求时间强度导入热身学生注意力集中，调整好学习状态；培养良好的组织纪律性。一、课堂常规1、提前安排好场地，检查器材。2、师生问好。3、宣布本课学习目标、内容。4、提出安全措施和要求。1、体育委员整队，检查人数，向教师报告。2、问好，认真听讲。要求：听从指挥，不随意拍球组织：××××××××××××○○○○○○○○○○○○△要求：快静齐，精神饱满3小充分热身，进入上课状态；养成良好课前锻炼习惯；达到热身目的，提高学生学习的兴趣。二、热身活动1、队列队形练习2、慢跑练习3、球操练习①头部运动②伸展运动...
