人教版小学数学三年级下册第五单元统一面积单位介休市光明小学冀小琴看不出哪个面积大。下面两个图形，哪个面积大？观察重叠用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？比较面积大小，发展度量意识比较面积大小，发展度量意识“观察”“重叠”的方法都不能够很准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？可以选用一种图形作单位来测量。比较面积大小，发展度量意识比较面积大小，发展度量意识我选作单位来量。比较面积大小，发展度量意识比较面积大小，发展度量意识我选作单位来量。比较面积大小，发展度量意识比较面积大小，发展度量意识比较面积大小，发展度量意识比较面积大小，发展度量意识蓝色的长方形大。我选作单位来量。我选作单位来量。我选作单位来量。我选作单位来量，蓝色的长方形大。比较面积大小，发展度量意识比较面积大小，发展度量意识用哪种图形作面积单位最合适？为什么？组织讨论：小结：小结：比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位，用单位面积的正方形表示面积的单位最合适。
