4图像与行程问题周新宏知识目标：会从文字，图像提供的情境中捕捉信息，解决实际问题
能力目标：发展学生分析问题、解决问题的能力，渗透数学的转化思想，培养学生的应用意识；情感目标：在小组学习中，培养学生乐于探究、合作学习的习惯
板块一：预习展示•A,B两地相距200千米，一汽车从A地去B地，速度为80km/h,请写出距A地的距离y与行驶时间t之间的函数关系距B地的距离W与行驶时间t之间的函数关系2
如图是一火车从甲地到乙地时距乙地的距离y与行驶时间之间的函数关系，请求出y与x之间的函数关系式，火车的速度是y/kmx/h2500O3
如图所示，射线l甲与l乙分别表示甲、乙两名运动员在自行车比赛中所走路程s与时间t的函数关系，则他们行进的速度关系是（）A
甲比乙快B乙比甲快C
不一定谁快板块二:自主探究一辆汽车和一辆摩托车分别从A,B两地去同一城市，它们离A地的路程随时间变化的图像如图所示
A,B两地相距Km
哪辆车先到目的地
早到多少小时
汽车的速度是摩托车的速度是4
分别求出汽车，摩托车的线段的解析式
汽车出发几小时与摩托车相遇
相遇时距A地多远
摩托车出发几小时与汽车相遇
此时距B地多远
在什么时间内摩托车在汽车前
在什么时间内汽车在摩托车前
汽车与摩托车首次相距10千米时，所用时间是多少
汽车与摩托车相距10千米时所用时间
板块三：反馈练习A,B两地相距60km，甲乙二人分别骑自行车和摩托车沿相同路线匀速行驶，由A地到达B地，他们行驶的路程s（km）与甲出发后的时间t（h）之间的函数图象如图所示•分别写出甲乙行驶的路程S（km）与甲出发后的时间t（h）之间的函数关系•求出交点坐标，并解释交点的实际意义
