行进间单手低手投篮安顺市第二高级中学陈明说课流程：一、课的指导思想二、教材内容及分析三、学情分析四、教学目标五、教学重点及难点六、教学设计七、教学流程本课以《新课标》为依据，体现“健康第一，学生为主”的指导思想，通过篮球运动，发展学生跑、跳、投等基本能力；提高学生身体素质；培养学生团结合作，机智顽强的精神品质。以新颖活泼的课堂方式，激发学生自主参与，培养学生终身体育锻炼的好习惯。一、课的指导思想二、教材内容及分析•教材内容：•主教材：篮球——行进间单手低手投篮•教材分析：行进间单手肩上低手投篮是高一教材的重点，是篮球比赛中一项应用广泛的组合技术，它是运球、接球和单手上篮的组合动作，有利于提高学生篮球运动的实战能力。行进间单手肩上低手投篮注重的是脚步的练习。动作要领：一大、二小、三高跳三、学情分析本次课我所教授的学生是高中生，虽然他们在之前的学习中，对篮球有了一定的认识，但是篮球基础高低不一，学生之间的协作意识较为欠缺。但是学生对篮球的学习兴趣最为浓厚的间段，这样就能充分调动学生的积极性，参与到课堂学习中来。四、教学目标•认知目标：进一步了解行进间单手低手投篮的技术动作。•技能目标：使大部分的学生基本掌握行进间单手低手投篮技术。•情感目标：培养学生团结协作的精神和团队意识。五、教学重点及难点重点：脚步练习（一大、二小、三高跳）。难点：腾空展体、手腕手指拨球及身体的协调配合出球时手心向上举球、手腕抖动球从食中指滚动滑出。六、教学设计•教学方法：讲解示范；集体练习；分组练习；纠正错误；动作体验；循序渐进。•教学手段：•一、1.原地无球动作练习，2.原地持球动作练习，3.助跑持球动作练习，4运球上篮练习。进行分组练习，鼓励学生相互监督纠错。•二、教师巡回观察纠正错误，保证学生安全。七、教学流程一、准备部分：1、课堂常规，2、热身活动3、篮球操二、基本部分：1、教师导入，2、徒手练习3、有球练习，4、完整练习三、结束部分：1、放松运动，2、课后小结3、师生道别，4、回收器材谢谢大家！黄果树很漂亮……
