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加权平均数的应用问题VIP免费

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第六章《数据的代表》§6.1平均数北师大版教材八年级想一想:我校八年级的篮球比赛正在如火如荼的进行。而篮球队员的身高是影响球队实力的因素之一,一班,二班两支球队队员身高如下表所示,想一想:我们应该怎么去判断哪组队员的整体身高更高?小组合作要求1.组内讨论(只找方法不计算)2.组间展示一班二班号码身高(cm)号码身高(cm)317031656175517071606180815571659180815510168917510180学一学:在日常生活中,我们用表示一组数据的“平均水平”。一般地,对于n个数x1,x2,…,xn我们把叫做这n个数的,简称,记做x(读作x拔)n1(x1+x2+…+xn)平均数算术平均数平均数场次一班二班1304023238330424323853040628427303882842练一练:在8场篮球比赛中,一,二班的得分如下表所示,求各班的平均得分探一探:①哪个小组的方法最多?②哪种方法更简单?小组合作要求1.各小组成员根据数据特征独立完成2.组内互评完成探一探3.组间展示并互评练一练:求下列各组数据的算术平均数(只列式不计算)(1)105,103,101,100,102,104,110,94,108.(2)98610420135100x122519212753x数据频数(出现次数)35721291实际问题中,一组数据的各个数据的“”未必相同。因此,在计算这组数据的平均数时,往往给每个数据一个“”,如(2)中数据3,7,1,9的分别是,而称为这四个数的。122519212753重要程度权权加权平均数122519212753x5,2,2,1学一学:数据频数(出现次数)35721291探一探:(2)小题中数据3,7,1,9的权用比例表示是:::(2)小题中数据3,7,1,9权用百分比来表示是122519212753x%%%,%,10,202050%%%%%%%%10202050109201207503x%100百分比比例频数权数据频数357212915221练一练:校篮球队计划选拔一名得分后卫,张三和李四都报名参加了学校组织的能力测试,测试成绩如下,测试项目测试成绩张三李四得分能力7288控球能力4872助攻能力9632根据对得分后卫素质的要求现将得分能力、控球能力和助攻能力三项测试得分按4︰3︰1的比例确定各人的测试成绩,此时谁将入选?小组合作要求1.独立完成2.组间互评小组合作要求1.各组长带领组员解决本节课遗留问题2.组内讨论本节课的易错点3.组内讨论总结本节课的方法知识点4.组间展示知识方法总结:易错点自我评价:小组活动评价:课堂小结:

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