4.4用尺规做三角形贵州省威宁县小海第二中学冷爱目标1、在分别给出两角及其夹边、两边及其夹角和三边的条件下，能够利用尺规作出三角形。2、了解作图方法的合理性。豆豆书上的三角形被墨迹污染了一部分，雪雪一会儿就重新作出了一个与豆豆之前一模一样的三角形。你想知道雪雪是怎么做的吗？还记得SSSSASASAAAS表示什么吗？活动一：给你三条线段，你能用这三条线段作三角形吗？和其他同学比较一下，有什么发现？活动二：给你两条边及一个夹角，你能作出这个三角形吗？和其他同学比较一下，有什么发现？活动三：给你两角及夹边，你能作出这个三角形吗？和其他同学比较一下，有什么发现？检测1、你能用尺规作一个直角三角形，使其两条直角边分别等于已知线段a,b吗？2、已知线段a,用尺规作△ABC，使AB=a,BC=AC=2a.总结通过本节课的学习，你知道前面雪雪是怎么做到的吗？作业给你两个角及一角的对边，你能作出这个三角形吗？和其他同学比较一下，有什么发现？
