学科生活适应课题大写数字课时1班级豆豆执教汤纪根时间9.10教学目标A组：1.能正确认读、书写0到9的大写数字。2.初步了解银行存单的日期写法。B组：1.在提示下能正确跟读、抄写0到9的大写数字。2.在提示下能正确抄写银行存单的日期。C组：1.能仿说出相关词语。2.自觉遵守课堂纪律。教学重点正确认读、抄写0到9的大写数字教学难点正确认读、抄写0到9的大写数字教具准备课件教学过程教师行为学生行为一、导入：同学们在今后的生活中离不开与银行交往。就有可能需要填写银行单据。（出示银行单据）提问：单据上的这些数字你会写吗？今天这节课我们就一起来学写0到9的大全体交流。AB组学生尝试认读。写数字。二、新授：1.写大写数字时我们一定要睁大眼睛，仔细观察，以免写错。（注意：在银行单据上书写是不准修改或者潦草，必须一笔一笔的写清楚。）“1”：壹。注意：壹上面一个士，下面是个豆。“2”：贰。注意：贰在书写时要注意没有一撇。“3”：叁。注意：叁的书写时要注意下面是三横。“4”：肆。注意：肆的左边是两横。“5”：伍。“6”：陆。“7”：柒。“8”：捌。“9”：玖。“0”:零。整体认读数字：一对一认读，打乱顺序认读，相互指读。2.观察银行单据上日期的书写格式。年：按照顺序依次书写。月：（1---9）月前面加“零”。日：（1---9）日前面加“零”；（11---19）应写成几拾几。例如：2014年9月8日写成：贰零壹肆年零玖月零捌日。3.学生模仿抄写，记住格式。4.练习书写：2014年9月11日2014年7月10日三、反馈练习：1.认读数字0到9。AB组学生模拟书写，记忆字的要点。AB组学生模拟书写，记忆字的要点。AB组学生模拟书写，记忆字的要点。全体观察书写格式，A组学生识记书写要点。AB组学生模仿抄写。AB组学生练写。BC组学生认读。A组学生独立尝试书写；B组学生在辅导下尝试2.练写：2014年9月6日2014年10月12日书写。板书设计数字大写0123456789零壹贰叁肆伍陆柒捌玖2014年9月8日：贰零壹肆年零玖月零捌日。
