必修1第一单元第2课秦朝专制主义中央集权制度的形成(张文芳)VIP免费

“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”——毛泽东《沁园春雪》•“秦皇汉武，唐宗宋祖”，中国古代封建王朝的四大名君，秦始皇为什么能位列其中？是他一统天下的伟大功绩吗？还是他确立了一套中央集权制度，为后来的君王传下了一套“君权神授”的衣钵？后来的历代君王莫不对秦始皇歌功颂德，于是秦始皇便成了中国古代封建王朝中知名度最高的皇帝之一。学习了本课内容，也许能知道，作为中国历史上的第一位皇帝，秦始皇为什么能名垂青史了。。。。。第2课秦朝中央集权制度的形成必修1第一单元古代中国政治制度水寨中学历史组张文芳前221年——前207年秦朝中央集权制度的形成课标要求：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响•秦朝的统一•至高无上的皇权和中央官制•郡县制主要内容：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《英雄》箭阵图这幅图和诗反映了什么史实？（西周）（西周）周室东迁周室东迁分封制、宗法制（春秋）（春秋）诸侯割据混战——春秋五霸（战国——（战国——封建社会确封建社会确立）立）各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动，人民渴望统一（战国——（战国——封建社会确封建社会确立）立）各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动，人民渴望统一秦的统一诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏封建经济的发展秦商鞅变法成为最强国一、诸侯争霸到秦朝统一前221年北抵长城一带西到陇西东到东海南到南海人口达2000万二、至高无上的皇权和中央官制二、至高无上的皇权和中央官制((一）皇帝制度的建立一）皇帝制度的建立（二）中央官制的建立（二）中央官制的建立主要内容：1、皇帝名称的由来2、皇帝的权力：至高无上3、皇帝制度的特征:1）皇位终身与世袭2）皇权至上（核心）3）皇帝独尊4、本质：君主专制，即：皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。((一）皇帝制度的建立一）皇帝制度的建立•《还珠格格》中的小燕子在皇宫中嘻嘻哈哈、疯颠颠地闹着，剧中的皇帝也无可奈何。根据所学的知识对该剧的剧情处理，进行评价。这是不可能的，完全是小说为了情节而虚构的。（1）皇权至高无上，皇帝为了维护自己的特权和威严，必然规定许多约束，增强人们的神圣感。（2）以皇权为中心的行政体制，绝不会允许小燕子在森严的皇宫随心所欲。因此不可能出现剧中无可奈何的情形。（二）中央官制的建立（二）中央官制的建立1、内容2、特点皇帝皇帝三公三公御史御史大夫大夫丞丞相相太太尉尉奉奉常常郎郎中中令令卫卫尉尉廷廷尉尉典典客客宗宗正正治治粟粟内内史史少少府府太太仆仆九卿九卿1、内容：根据教材三段材料概括秦朝中央官僚机构的特点。材料1：教材P10学思之窗故事。材料2：教材P10第1自然段第1句话。材料3：教材P10第1自然段第2句话。2、特点参考答案：第一、以皇权为中心；第二、相互配合，彼此牵制；第三、臣议君决丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”──《史记》卷六《秦始皇本纪》（教材P8引言）面对如此广阔的疆土，假如你是秦始皇，你会同意上述谁的观点呢？为什么？1、起源2、机构3、作用和意义三、郡县制的全面推行三、郡县制的全面推行始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”中央政府中央政府郡郡郡守郡守县县县令县令或县长或县长皇帝皇帝三公九卿制三公九卿制受命中央督责属县乡乡里里里正里正治民，管理财政、治民，管理财政、司法、狱讼和兵役司法、狱讼和兵役三老、有秩、啬夫、游徼三老、有秩、啬夫、游徼交通要道上十里设一亭2、机构皇帝太尉、丞相、御史大夫九卿郡守县令、县长有秩、三老、啬夫、游徼中央秦朝从中央到地方金字塔型官...