课堂互动的技巧一，建立互信，实现情感交流，是课堂互动的前提促进课堂互动的基本前提是建立平等、尊重与互动的师生关系，师生之间的互动、沟通、交流实际上是“心灵与心灵的交融，人格与人格的对话，智慧与智慧的碰撞”因此，教师尊重学生、信任学生，非常重要。“亲其师，信其道”，教师把对学生的爱化为一个温柔的眼神，一个会意的微笑，一句暖心的话语，一个赞许的姿态，一个体贴入微的动作，都会使学生感到教师的关心、赏识，心理上就会产生一种说不出的愉悦与满足，这就无疑能促使他们积极上进，激发他们的求知欲，增添他们的勇气，鼓起他们的自信。二及时的启发诱导是课堂互动的基础在交流互动的教学中，学生的动是以教师的启发诱导为基础的。教师在讲授新课前对学生作适当的引导，在讲授较难理解的课之前，应先介绍一下有关背景知识，提出教学要求，为学生的理解打下良好的基础。三设疑解疑是课堂互动的重点提高课堂效率，还能成为刺激学生积极思维的有效手段。四激励评价是课堂互动的保障教学评价是教学活动中一个重要且必不可少的组成部分，评价的理念、目的、内容、标准、方式等对教与学有着深远的影响。五掌握课堂互动的具体类型和操作方法，是实现课堂互动的重要保障。在教学过程中，常用的课堂互动的方法有：1教师指点，学生练习。2学生思考，教师点拨。3学生讨论，教师引导。4学生操作，学生探究。在英语教学中，常用的课堂互动的方法主要包括激发兴趣、启发互动、创设情境、师生共同探求，生生交际等。总之，师生课堂互动的方法是多样的，教师可根据具体的教学内容、学科特点以及学生的实际水平等因素，灵活运用。
