诵读欣赏（四）+教学案VIP专享VIP免费

镇江实验学校七年级语文教学案课题：诵读欣赏（四）主备：冯思思课型：阅读审核：七年级语文备课组班级姓名学号【学习目标】1．了解有关作者的文学常识和诗词的写作背景。2．理解作者的思想感情并背诵和默写诗词。3.体会诗中蕴含的情理，做到学以致用。【学习重、难点】1.培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。2.领略古诗词的凝练美、意境美、音律美和含蓄美。【学法指导】1.以诵读为主，教师点拨，学生自主探究。2.结合重点字词，领略诗词情感。【课时安排】一课时【学习过程】一、预习导学1.字音互填，并将你认为重要的字词写在下面的横线上。酥（）笺（）注鸣蝉（）寂liáo（）春朝（）碧xiāo()2.查找有关作者及写作背景的资料。3.读完文章，你有疑问吗？请将你的疑问写在下面的横线上。二、课堂助学1.导入。2.听录音,自己读一读诗歌。3.想一想《早春呈水部张十八员外》学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——【唐】韩愈教师评价家长签字日期2012年12月日1镇江实验学校七年级语文教学案（1）诗中写了什么景?其特点是什么?（2）怎样理解“草色遥看近却无”这一句诗？（3）讲一讲，用自己的语言描述诗歌一、二两句所写的画面。《西江月》（1）这首词分上下两片，各写了什么内容?（2）从哪些词语可以看出词人在夜行?是谁在“说丰年”？“忽见”一词有什么表达作用?（3）讲一讲全词表达了词人怎样的心情?《秋词》（1）诗的前两句采用了什么手法？为什么“我言秋日胜春朝”？（2）怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？请讲一讲。4.师生质疑、解疑。5.尝试背诵三首诗词三、课堂巩固（一）练一练，阅读《早春呈水部张十八员外》，尝试回答下面的问题。1.这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。2．“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”运用了哪种写作手法？有何作用？3.请你谈一谈这首绝句所揭示的深刻道理。（二）练一练，阅读《西江月》，回答下面的问题。4.词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——【唐】韩愈2镇江实验学校七年级语文教学案5．词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。6．该词表达了怎样的思想感情？（三）练一练，阅读《秋词》，回答下面的问题。7.赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”诗句。8．“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”为我们描绘了一幅怎样的画面，试用语言进行描述。9．秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？【教（学）后记】学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——【唐】韩愈教师评价家长签字日期2012年12月日3