广西省贵港市港南中学2013届九年级化学下学期中考培尖试题2(无答案)1.今年6月1日,江苏省环保厅公布了2005年全省环境质量公报。公报显示,无锡市空气质量较差,为中污染级,其中二氧化硫未能达到国家环境空气质量二级标准。某研究性学习小组的同学认为“保护环境,人人有责”,他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。[查资料]常温下二氧化硫是一种无色气体,易溶于水。[假设]二氧化硫能与水反应生成酸。[设计实验](1)小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液颜色的变化。他认为,若紫色石蕊试液变①色,则证明假设成立。(2)小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密。小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列图示进行实验,在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象。小涛同学认为,若②(填序号)中的紫色小花变色,则证明假设成立。[交流与反思]小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”,其理由是③。三位同学讨论后补充了一个实验,使探究活动获得了成功,你认为这个实验应该是④(简述实验步骤和现象)。[结论]通过上述实验得出:二氧化硫能与水反应生成酸。2.小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤,但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。[发现问题]菠菜为什么不能与豆腐同食?[查阅资料]a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);b.菠菜中含有草酸、草酸盐等成分;c。草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体,是诱发人体结石的物质之一。[提出猜想]菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。[设计实验]实验步骤实验现象实验结论①将菠菜在少量开水中煮沸2~3min,取l~2mL滤液于试管中,并滴加少量溶液产生白色沉淀有草酸钙生成②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸沉淀部分溶解,且产生气泡被溶解的沉淀一定不是[发现新问题]被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究:实验步骤实验现象实验结论③将步骤②产生的气体通入中产生的气体是;步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙1[反思与应用](1)家庭中常常将菠菜放在开水中煮沸2~3min捞出后再烹饪,其目的是;(2)联想到人体胃液中含有盐酸,请提出一个你想要探究的新问题:3.小艾同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。小艾同学随手将小纸袋放在窗台上,过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。小艾同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究。(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外,还可能有(写两种);(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有现象(填“放热”或“吸热”)。(3)取块状固体B加入盛有一定量水的试管内,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C。就白色固体C同学们展开了热烈讨价,一起猜想。4.某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中,充分反应后过滤,得到澄清溶液。对该溶液的组成,甲、乙同学分别做出以下推测:(1)我认为上述两位同学的推测都有不足,理由是_________________。(2)我的推测是:该溶液中一定存在的溶质是_________________。为进一步确定该溶液所有可能的组成,还需设计实验并填写下表(可不填满,也可补充。)实验操作(填所加试剂的化学式)实验现象实验结论该溶液的组成5.请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题。某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中,离开实验室。三天后进行观察。发现问题:三天后片状固体变成白色粉末状固体了提出问题:“白色粉末固体物质是什么?”2建立假设:_________________________________________设计实验:请你来完成以下实验,把相关内容填写在表格中。实验方法及操作可能观察到的现象实验结论反思与应用:我们学过的哪些物质还具有这样的性质?_________________应如何保存这些物质_________________________.6.为了探究影响金属与酸反应程度的因素,进行了以下实验:实验序号实验过程实验现...